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- 2017-08-27 发布于河北
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《兰亭集序》课堂实录?? 教学目标:?? 1、 了解序的文体特点。?? 2、 理清思路,把握文章层次之间的关系。?? 3、 体会作者由乐到悲的思想感情以及坦然的生死观。?? 教学过程:?? 一、 导入新课:我国历史上有许多圣人,从至圣到亚圣,再到诗圣、画圣、医圣等等,那麽,大家知道书圣是谁吗?(生:王羲之)?? 王羲之不仅书法好,其文笔也非常清新,今天我们就来学习集王羲之?? 书法与文采于一体的传世佳作《兰亭集序》。?? 二、 1、题解:?? 兰亭:据传当年越王勾践曾在这里种植兰花,兰花香气袭人,于是这里就有了?? “兰亭”之名。但是兰亭的盛名千百年来流传不衰的原因,却不是因为?? 这些兰花,而是因为王羲之的这篇文章《兰亭集序》。?? 2、序:?? 师:在前面的学习中,我们曾学过这种文体,哪个同学还记得??? 生:《呐喊》自序、《名人传》序、《宽容》、《胡同文化》。?? 师:序的种类很多,有自序、他序还有代序。序一般写在书或文集的前面。有的近似论说文,有的近似记叙文,有的则如说明文,还有的写法上同散文笔调,这一类的多是为诗歌唱和的集子而作,如本文。?? 师:要想真正把握一篇文言文,当务之急是把握字词,疏通文意。下面我们就来学习课文,先请大家齐读一遍。?? 生:齐读课文?? 师:正音:会(kuài)稽山 觞(shāng) 趣(qǔ)舍万殊?? 感
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