物理观察能力的培养.pdfVIP

LIHuAIIAoYu 嬲西酲 47 摘要 ：科学探究是重要的学习方式之一，也 破，但事实并非如此，纸“盒为什么没烧破?”这引 是义务教育阶段物理课程的重要内容。科学探究 发了学生激烈的猜想 。 锋珍理 现 察 的诸要素中猜想与假设是其中首要且十分重要 3．感受生活睛境。学生在接受物理教育之前， 的环节，起着承上启下的作用，是科学探究中最 其实一直生活在物理世界中，教师要重视利用和 能力 的培 养 活跃的部分，它能使探究者明确探究的问题，有 开发学生已有的生活经验 ，将储存在学生心中原 山东省利津县第二实验学校 目的、有计划地进行探究。 生态的生活经验和生活情境赋于丰富的教学意 王缀军． 关键词：营造民主氛围 创设合理情境 注