高三语文《斑纹》课件3（14张）（苏教版必修5）.pptVIP

斑 纹 课文梳理 全文写了哪些斑纹？ 斑纹 各种动物身上的斑纹 大地的斑纹 生活的斑纹 这些斑纹是按什么样的顺序展开的？ 具体 抽象 文中所写的斑纹有哪些特征？ 特点 形色纷繁 无处不在 作用一致 对称设计 作者在描绘“斑纹”时语言上有什么特色？试结合具体语段赏析。 著名的长腰，为了标明逶迤的长度。它省略四肢，只生出用以装饰的头与尾。这是最简约的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。无论静止还是游动，斑纹都加重了观察者的视觉混乱。密布全身的鳞片组成斑斓的图案，蛇，夸耀着用心险恶的美。 开头不表明主语，为读者描绘了一个体形修长、没有四肢的动物形象，突出了蛇的特征。结尾处点明为蛇，为读者解开了谜团。最后一句运用拟人手法，“用心险恶”和“美”看似矛盾，实则表现作者对蛇的不同看法。用词很妙，生动形象。 一头鹿的衰老是幸福的，意味无数次的成功脱逃，意味着无数次另一头鹿作为替身去死──深水晶似的柔顺的眼睛逐渐闭合，缀满梅花图案的工艺的身体被自己的鲜血浸透。当梅花鹿群走过，就像一座漂移的花园；而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，岗峦低沉，它站住，凝眸星宿──那晚风中开放的天上花园。 运用比喻的修辞手法，将鹿群比作花园，眼睛比作深水晶，生动形象写出了鹿群身上的花纹的美丽就如同盛开的鲜花。而后面又写树影婆娑，岗峦低沉，虎视眈眈，流露出一种凄美，字里行间传递出鹿群花园中将会有一簇