初中历史课创新教学法初探.pdfVIP

●)中学驶史越教·学指，崩)}2009．08I—、 史课创新 南 省 漯 河 fir第 十 一 、 推陈出新。巧设疑点 平铺直叙的陈旧教学 ’法．会让学生在听课时产生一种昏昏欲睡的感觉 想改变这种现状 ，就要从教学过程人手，采用新的教学模式 ，iI：学生兴_俞起来 ，比 如在讲课中先提出疑点 ，让学生感兴趣 ，然后再逐步揭开答案，学生也就一步一 步地被调动起来了。这就要求教师在课前认真研究教材，精心设汁问题 ，所提 问 题应 与生活实践相联系，发人深思．给人启迪 ，能调动学牛参与的积极性．有思考 价值。这样，才能激发学生的创造性思维。事实上，现代很多思想 }二的新发现 、物 质 卜的新创造 ，如牛顿万有引力的发现 、爱因斯坦相对沦的提出、杂交水稻的培 育成功 、纳米材料的研制 j应用等，九不是刈’既有观念质疑而获得成功的。因而， 教师在教学中要巧妙设计疑问，让学生讨沦，激励学生质疑，积极引导学生去探索 学习。教师也要积极参与到讨论中去，以指导者、组织者、参与者的角色进行教学活 动，引导学生大胆探索，各抒己见。 二、重视学习方法的指导 教