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应用心理学专业人才培养模式的思考与实践.doc
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应用心理学专业人才培养模式的思考与实践
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2010年7月
第23卷第7期
JournalofInnerIVlongolia
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
NomalUniversity(F..du∞tional
JuL,2010
Science)
VOL
23
No.7
应用心理学专业人才培养模式的思考与实践
。胡志海
(黄山学院教育系,安徽黄山245041)
摘要:应用心理学是一个新兴的本科专业.为更好地培养社会所需专业人才,在专业建设中应明确人才培养
目标与规格,构建完备且特色鲜明的课程体系,积极培养学生的创新能力。
关键词:应用;心理学专业;培养模式;教学改革
中图分类号:
G642
文献标识码:A文章编号:1671-0916(2010)07-0087.03
括自然科学和人文科学的基本思想方法;基本技能则包括心理学的基本实验技能、测量技能、社会实践技能和其他一些更为基础的技能,如数学、物理、统计、生理学、生物学的技能。我们追求的目标是:实现应用心理学专业学生的知识、能力和素质的整体发展、和谐发展I在方案设计中着重培养应用
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