宽带网络课程设计报告.docVIP

一、课程设计的内容 1、在路由器上配置静态路由协议、RIP和OSPF协议，实现互通。 2、组网图 RTA与RTB之间配置静态路由协议，RTB与RTC之间配置RIP协议，RTC 与RTD之间启动OSPF协议。 3、完成配置 4、验证结果 二、课程设计的要求与数据 1、选定设计题目，确定总体设计方案 2、查阅相关文献技术资料，写出配置脚本 3、调试、修改、运行设计方案 4、分析实验结果 5、写出课程设计报告，报告内容要求有总结与讨论。 三、课程设计应完成的工作 1、确定题目，选择团队； 2、设计方案是团队讨论确定的，可以有一个或两个方案； 3、每个成员都要清楚整个设计过程； 4、给出给出设备的拓扑图和配置清单； 5、对于网络的配置，进行测试，分析结果； 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 课程设计要求、规范讲解 教2-318 16周周一 2 查阅资料，设计实施方案 工1、图书馆 16周周二-周三 3 在路由器上实验 工1-309 16周周四、周五 4 在路由器上实验 工1-309 17周周一、周二 5 在路由器上实验 工1-309 17周周三、周四 6 验证设计方案的结果，撰写报告，答辩 工1-309 17周周五 五、应收集的资料及主要参考文献 1、《》，编著，《计算机网络》第版，译，清华大学出版社《网络》清华大学出版社实验拓扑图： 区域一使用RIP，区域二使用OSPF，两区域之间使用BGP。 实验方案二：静态路由，RIP,OSPF综合应用 实验拓扑图： R1,R2之间使用静态路由，R2,R3之间使用RIP,R3,R4之间使用OSPF 讨论结果： 最终采用方案二。 理由：1.便于实现，需要实验仪器不多。 2.能有效地运用学过的协议进行设计，达到学以致用的效果。 二．实验拓扑图： 三．各个子网的划分情况： 子网地址 接口地址 网关地址 主机地址 子网1 192.168.1.0/24 192.168.1.1 192.168.1.1 192.168.1.2 子网2 192.168.2.0/24 192.168.2.1 192.168.2.1 192.168.2.2 子网3 192.168.3.0/24 192.168.3.1 192.168.3.1 192.168.3.2 子网4 192.168.4.0/24 192.168.4.1 192.168.4.1 192.168.4.2 四．各个路由协议配置 路由器A： sys sysname RA interface e1/0 ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 q interface e2/0 ip address 172.16.1.1 255.255.255.0 q ip route-static 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.1.2 q 路由器B： sys sysname RB interface e0/0/0 ip address 172.16.1.2 255.255.255.0 q ip route-static 192.168.1.0 255.255.255.0 172.16.1.1 interface e0/0/1 ip address 172.16.2.1 255.255.255.0 rip version 2 q rip network 192.168.2.0 network 172.16.2.0 undo summary import-route static 路由器C： sys sysname RC interface e0/0 ip address 172.16.2.2 255.255.255.0 rip version 2 q rip network 172.16.2.0 network 192.168.3.0 import direct import direct cost 2 import-route ospf undo summary interface e0/1 ip address 172.16.3.1 255.255.255.0 q router id 1.1.1.1 ospf area 0 network 192.168.3.0 0.0.0.255 network 172.16.3.0 0.0.0.255 import direct import direct cost 2 import-route rip 路由器D： sys sysname RD interface e1/0 ip address 192.168.4.1 255.255.255.0 q interface e2/0 ip address 172.16.3.2