2014年秋八年级语文上册 17《奇妙的克隆》（第2课时）教案 新人教版.docVIP

《奇妙的克隆》 教学目标 １、知识目标： ⑴积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。 ⑵了解有关克隆的科学知识。 ２、能力目标： ⑴整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。 ⑵理清本文的说明顺序，并理解这样安排的好处。 ⑶理解本文运用的说明方法，探究作者说明的技巧。 ３、德育目标： 体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。 教学重点 １、了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。 ２、理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 ３、揣摩语言，体会说明文的科学性。 教学难点 １、理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序，理解这样安排的原因。 ２、对文章结尾一段话的理解。 教学课时 １课时。 教学过程 一、导语设计 设计（一）： 我国多家媒体曾经转载过国外媒体报道的一条惊人消息：一群受邪教组织操纵的科学狂人，正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。他们根据英国科学家创造世界第一只克隆羊“多利”的同样原理，从一个当年２月份夭折的１０个月大的美国女婴身上提取细胞制造克隆人。（选自２０００、１１《文汇报》）消息披露后，克隆技术及其带来的一系列问题再次成为人们议论的焦点。今天，让我们走