我国农村义务教育财政支出绩效评价探析.pdfVIP

CKYJ 财经监督 我国农村义务教育财政支出 绩效评价探析 ■/ 谭 超 摘 要 义务教育财政支出绩效评价作为财政管理的主 财政部门的支出分配情况 没有或者较少涉及财政支出后对 ： ， 要手段 通过评价财政分配资金的合法性和有效性 能够为 教育系统的作用过程和运行结果 ， ， 。 提高财政投资决策水平提供可靠的参考依据 本文从农村义 二 评价标准及权重难以确定 。 （ ） 务教育财政支出绩效评价的模型构建 评价的组织体系等方 评价标准是义务教育财政支出绩效评价的核心因素 其 、 ， 面进行了论述 确立的依据主要有 行业标准 计划标准 历史标准和经验标 。 ： 、 、 关键词 教育支出 绩效评价 模型 组织体系 准等 由于义务教育财政支出绩效样本数据的匮乏 也难以 ： 。 ， 一 引言 利用数理统计的原理进行测算而得出一些列的标准数值 定 、 。 农村义务教育是全面建设小康社会的基石 在构建社会 性标准由于无法量化 通常不容易产生大的分歧 但当变成 ， ， ， 主义和谐社会 建设社会主义新农村的伟大事业中具有重要 定性指标应用时 合理赋予该定性指标的权重也难以操作 、 ， 。 作用 随着我国经济的持续发展 农村义务教育投入快速增 四 农村义务教育财政支出绩效评价的思考 。 ， 、 长 财政投入占农村义务教育经费总投入的比重从 年的 一 农村义务教育财政支出绩效评价的组织体系 ， 1999 （ ） 提高到 年的 从 年起 政府逐步将农村 农村义务教育财政支出绩效评价组织体系包括评价实 61.8% 2004 80.6% 。 2006 ， 义务教育全面纳入公共财政的保障范围