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无脊椎动物学总结 概述 原生动物 非脊索动物 中生动物（？) 动物界 半索动物 后生动物 脊索动物 习惯上将本学期所学的动物称无脊椎动物，然而严格地说，应称为非脊索动物。 各类群动物比较 一、体制对称形式 球状对称( 动物)→辐射对称( 动物)→两辐 对称( 纲) →两侧对称( 动物开始) 二、体壁和体腔 1. 体壁：只有两层细胞，没有真正胚层( 动物) →两胚层( 动物) →三胚层( 动物开始) 2.体腔：无体腔( 动物以前）→原体腔( 动 物) →真体腔( 动物) →真、假体腔并（ 动物) →混合体腔( 动物）。 三、消化系统 细胞内消化( 动物、 动物)→简单的消化腔( 动 物) →不完全消化系统( 动物和 动物) →完全消化 系统( 动物开始) （环节动物分化更复杂； 动物出现大型消化腺。） 四、呼吸及排泄系统 通过体表呼吸( 动物以前) →出现专门的呼吸器官 鳃（ 动物) →呼吸器官多样化（ 动物)。 通过体表排泄( 动物、 动物及 动物) →原肾 管( 动物、 动物) →后肾管( 动物， 动物 称为肾) →排泄器官多样化( 动物)。 五、神经系统 神经网( 动物)→梯式神经系统( 动物) →索式神经系统( 动物、 动物) （节肢动物的神经系统更集中，有愈合的趋势） 六、生殖系统及发育 生殖腺不固定( 动物以前)→出现了固定的 生殖腺和生殖导管( 动物开始) 雌雄同体→雌雄异体 直接发育、变态发育 谢谢同学们 祝大家期末考试取得好成绩！ * * *