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- 2017-08-27 发布于山东
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2015春七年级地理下册 7.2 东南亚(第1课时)课堂实录 新人教版.doc
东南亚
(播放东南亚景观图片)
师:请同学们欣赏下列一组风光美丽的图片,看看你们能认出几个景点
(学生观赏)
师:谁来说说,这些图片中哪些景点是你熟悉的呢?
生:鱼尾狮是新加坡的,新加坡又叫狮城。
师:非常好,这位同学知道的真不少。还有哪位同学说说?
生:我知道巴厘岛,是印度尼西亚的海岛,风光非常漂亮,寒假才去过。
师:真羡慕你啊,下课后你可真得好好跟老师和同学们讲讲你的美丽巴厘岛之旅。新加坡和印度尼西亚都位于我们今天要学习的地区——东南亚,而且还是一个重要的旅游路线。不光有优美的自然环境还有多姿多彩的人文环境,有独特的气候,也有独特的农业。本节课我们就来研究东南亚。
师:东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。他沟通亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举,就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。
(展示马六甲海峡地图)
师:同学们观察地图,东南亚十字路口的中心是哪儿?师: 为什么有人说马六甲海峡是日本的海上生命线?这条航线对我国有没有重要意义?生:日本是个矿产资源极为贫乏的国家,我们在网上看到过,日本进口物资的一半,进口原油的80%以上均从该海峡输入,马六甲海峡被日本人称为经济命脉
师:随着我国经济的快速发展,能源需求量巨大,尤其是石油已远远满
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