呼吸道对空气的处理课件1.pptVIP

教学目标 1、描述人体呼吸系统的组成； 2、了解呼吸道的作用; 3、认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 二、呼吸道的作用1、 阅读第44页资料分析，结合讨论题展开思考，进行分组讨论 (1).呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ (2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些是如何实现的？ (3).有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ (4).痰是怎样产生的，为什么不能随地吐痰？ (5).北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ (2).呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？ 这些作用是如何实现的？ (5).北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 吞咽与呼吸的关系 声音从何而来？ 系统归纳、总结完善 ①人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺 B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 C．鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管 D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 ②下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是 A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激　 B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D．鼻粘