601 人力资源控制程序A.docVIP

11. 目的和适用范围 1.1 目的： 提高员工素质，确保人力资源满足客户和质量体系有效运行的要求。 1.2 范围：适应于公司人力资源需求的评估、招聘、培训、调配、薪酬管理、绩效考评。 2 职责(RASIC图) 活动 R职责 A权限 S支持 I通知 C咨询 确定或调整各个岗位的职责、权限和岗位素质标准 办公室 办公室负责人 相关部门 各部门 人力资源的开发、配置、使用、考核和薪酬管理工作 办公室 办公室负责人 相关部门 各部门 培训管理 办公室 办公室负责人 相关部门 各部门 管代 有关记录保存 相关部门 办公室负责人 相关部门 员工 质量体系负责人 3、定义或术语 特殊工作岗位：指法规规定的特殊及危险岗位、必须获取资格证的岗位以及本公司规定的对质量有较大影响的特殊工序、重点设备岗位。 4 工作程序 4.1编制组织机构图 4.1.1由办公室组织公司管理层，结合公司实际编制公司组织机构图； 4.1.2当组织机构发生变化时，由办公室提出修改意见报批准后执行。 4.1.3组织机构图发生变化时，岗位职责、权限和素质标准相应发生变化。 4.2岗位分析 4.2.1根据公司发展的需要结合具体情况，由办公室组织相关人员对公司各岗位设置进行分析。分析内容包括岗位的确定、人员的定编等。 4.2.2确定特殊岗位 4.2.2.1安全/法规规定的特殊工种：电工、电气焊工、机动车辆、 见《特殊岗位人员名册》。 4.2.2.2其它岗位：产品开发设计人员、实验员、计量人员、专职检查、过程授权检查员、内部质量审核员等。 4.2.3办公室要明确有资格才能上岗的岗位。 4.2.4办公室组织各部门编写《岗位素质标准》，报批准后执行。 4.2.5当岗位设置及素质要求发生变化时，办公室负责随时修改《岗位素质标准》 4.3编制年度人力资源配备计划 4.3.1由办公室根据岗位分析结果，结合劳动工时定额、现有人员状况，编制《 年度人力资源配备计划》。 4.3.2原则上，每年12月初编制下一年度人员配备计划，若遇特殊情况，则可顺延半月。 4.4 人力资源配备 4.4.1办公室根据年度人力资源配备计划实施人力资源配置，确保满足岗位要求。 4.4.2招聘 4.4.2.1当现有人力资源不能满足配备时，需要对外招聘。 4.4.2.2聘用人员试用期满后由办公室组织相关人员对其进行考评，并填写《聘用人员试用期满考评表》。 4.4.3当经营计划、人员素质要求发生变化时，由用人单位用《人员增补申请单》进行申请配置。 4.5培训 4.5.1各层次员工的培训 4.5.1.1应对产品设计人员、工程技术人员进行不断的进行专业技能和使用的工具、技术如：计算机辅助设计、五大工具书、数模的应用、DOE、QFD等方法和手段。 4.5.1.2对影响质量的各层人员,根据各专业影响程度和每年的绩能表现,不定期的进行培训,使其能满足本岗位质量工作的需要。 4.5.2岗位培训 4.5.1.1由办公室负责对公司新进（包括合同工和临时工）、转岗的员工,进行质量意识和操作技能培训。 4.5.3 培训计划的编制 4.5.3.1.由各部门组织人员根据本部门实际情况编制本部门下一年度的《年度员工培训需求表》。 4.5.3.2各部门培训计划经本部门领导批准后于每年12月前报办公室。 4.5.3.3 由办公室根据岗位素质要求、公司发展的实际需要、及各部门上报的部门培训需求计划制定《 年度员工教育培训计划》，根据实际工作情况，当不能按计划完成时培训计划时，应及时对计划做出相应调整，并填写《年度员工教育培训计划调整补充表》。 4.5.3.4当客户提出具体培训要求时，由办公室按顾客要求组织培训。 4.5.4培训的实施： 4.5.4.1由办公室负责具体培训的全过程，并利用《培训签到表》对培训人员进行考勤。 4.5.4.2由培训教师编写《教学计划、大纲》，大纲的内容包括培训的目的和要求以及具体培训内容等。 4.5.4.3具体教学由教师按大纲内容执行。培训结束后，由办公室填写《员工培训记录表》，并对办班出现的异常情况进行说明。 4.5.4.4根据培训内容不同，培训形式可分为课堂讲学、印发资料自学、橱窗宣传、会议研讨、师带徒等多种方式。 4.5.4.5特殊岗位人员必须经培训取得合格证后方可持证上岗，办公室要做好上岗资格证管理记录的工作。 4.6 有效性评价 4.6.1培训后，办公室按工作的需求，组织对学员按附表中规定的评价方法进行考核，以确认培训效果。对不合格者，应重新组织培训或调离岗位。也可结合年终的员工的业绩评定，评价培训的效果。 4.6.2由办公室负责填写《员工有效性评价记录》。 4.6.3办公室要根据员工技能培训情况建立《员工多岗位技能对照表》，各生产车间要相应建立多岗位技能对照表，以满足