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  • 2017-08-26 发布于湖北
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新时期大学生管理工作的探讨.pdf

教育管理 ChinaEducat_on—InnovationHerald雹 新时期大学生管理工作的探讨 何佳圣 (广东药学院 广东广州 510006) 摘 要:大学生管理工作是高校管理工作的重要组成部分。在当前的形势下,高校扩招,学生数量不断增加,学生管理工作更加复杂、问 题更加突出。本文针对大学生管理工作的主体影响因素和大学生管理工作的主要存在同题进行分析的基础上,对大学生管理工作提 出了 对策建议 ,以期改进大学生管理工作。 关键词:大学生 管理工作 对策建议 中图分类号 :G47 文献标识码:A 文章编号:1673--9795(2O10)04(b)--0233-02 随着我 国经济社会的快速发展 ,我 国 强好胜 ,塑造 自己形象 ,设计 自我模式等 。 导的方式和方法 ,在调动学生 自我管理、自 高等教育事业取得 了长足 的进步 。2007年 但是 ,由于他们的价值观 尚未确定 ,甚至会 我教育、自我服务的积极性方面做得不够。 以来 ,我国接受高等教育人数位居世界第 否定已经建立 的价值观 ,这种波动的心理 虽然,高校的这种管理具有一定的权威性 , 二,在校大学生人数位居世界第一,我 国已 状态使得他们 的情绪起伏 比较大 ,容易受 但是 ,这种管理的权威性 、统一性 、封闭性 经成为人力资源大 国,并努力建设人力资 到周围环境的影 响,感情也表现 出不稳定 给学生带来 了不少的逆反心理 ;这种方法 源强国,推动着高等教育事业 的快速发展 , 的特点 。 在规范学生思想、行为,满足培养 目标等方 促进着我 国高校改革 的进一步深化 ,在持 (2)智力较好与经验缺乏 的矛盾。大学 面起到了重要 的作用 ,但也带来不小的副 续深入的社会转型引起社会关系的深刻变 生智力较好 ,记忆力好、感知速率快和逻辑 作用。如管理过细使原本就不足的学生管 迁 的条件下,高等学校的内部管理改革面 思维能力强,而且感知记忆的方式 已从听 理工作人员更陷入繁杂的事务堆 中,无暇 临一系列全新的问题 ,特别是学生管理 问 觉为主转变为视觉为主 。在抽象概括能力 考虑学生的 自主性,不能主动为学生提供 题尤其突出。 方面 ,大学生 的概括和反思能力得到迅速 充分 的锻炼能力的机会和平台,不能将社 高校作为我 国高等教育的主体 ,在人 发展 ,思维的敏锐性 、独特性 、批判性和创 会要求和渴望转化为学生的 内驱力,很大 才培养教育工作中发挥着非常重要作用 , 造性都处于最佳时期 。他们不愿意盲 目认 程度上导致学生主体意识 的缺失 ,极大地 基本达到了教书育人、管理育人、服务育人 同 “传统经验 ”,这使他们具备 了超越的可 影响了学生参与管理的主动性 。例如,少数 的协调作用 。从管理育人 的角度来看 ,基于 能性 ;但是,他们在解决问题方面存在经验 学生沉迷于网络带来的宿舍管理 问题、出 高校 目前学生管理工作的实际情况 ,高校 不足的缺陷,还不具备实际超越的现实性。 勤问题 ,学生人 际交往、自主管理 、自我控 履行管理职能 ,对学生实施制度管理的同 制 基础文 明养成、心理健康等问题 ,公寓 时 ,不同程度地存在着惩戒学生的情况 ,给 2 大学生管理工作的主要存在问题 式管理等 问题 。 学生的身心带来一系列的问题 。面对高校 2.1学生管理理念局限 2.4学生管理重心失衡 学生管理工作 中存在 的问题 ,高校与学生 在高校 的学生管理 中,行政管理成为 目前 ,高校 的学生管理工作重点一般 之 间矛盾的激化促使越来越多的惩戒学生 最直接最有效的管理方式。我 国高校教育 是注重学生的 日常管理。在不少学生管理 事件 ,演化成 了高校与学生之间的法律案 管理理念受封建思想影响较大,传统的儒 工作者 ,尤其在相 当多高层管理这 的思想 件 ,并为社会所广泛关注。毋庸置疑 ,大学

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