浅探审计英语教学.pdfVIP

科 教 论 坛 ChinaEducat}。nInnovationHerald 浅探审计英语教学 杨 晓莉 (安徽审计职业学院 合肥 230061) 摘 要：随着经济全球化的快速发展，语言作为人类最重要的交际工具，在推动全球化的进程中正在发挥越来越显著的作用。尤其在我国 入世 申奥成功以后，外国人来华开展贸易投资，文化交流、旅游，探亲等逐年增多，而且为了适应加入wTO后中国会计市场与国际接轨的新 形势，会计行业 审计行业对从业人 员的英语水平有 了更高的要求，不但要求有宏观分析能力，还要有微观运用能力，对于培养综合素质人 才是 目前审计英语所面临的新课题。针对 目前出现的新情况、新课题，为了能更好的提高审计英语教学质量，综合本人 的一些教学经验，我 对审计英语教学有如下几点感想。 关键词：审计 英语教 学 中图分类号：G71o 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(2010)03(a)一0117--0I 1有机整合相关学科知识，拓展学生 生的学 习 自信 心 ，并给学生一定 的信息空 2．3．1扎 实的英语基础知识 思维 空间 间，提高学生学 习兴趣 。 教师不仅要有扎实的语言基本功 ，具 随着中国恢 复其在世界 贸易组 织的合 备过硬 的英语教育教学能力 ，还应做到能 法地位 ，会计市场的会计行业 、审计行业的 2重视并加强学生运用外语进行交际 深入浅 出，用简单而又准确的英语语言进 面是越来越宽 ，成为跨越 的学科，包括金融 、 的能力培养 行讲课和答疑。 保险、法律 、技术经济、人力资源、企业管理 、 审计英语的教学 ，其 目的就是要提高 2．3．2精深的专业知识 市场营销、资产评估、物业管理等 。审计英语 学生创造性的、有 目的地运用外语进行交 审计英语教师不仅要懂审计实务涉及 的教学需要把这些学科的知识有机结合在 际的能力 ，使学生能把所学到的语言材料 到的各方面 内容 ，包括财务审计 、基建审 一 起 ，要做到这一点则需要做到以下三点。 在新 的场合 中重新组合创造性的感情和思 计、会计原理、会计电算化、国际金融、西方 1．1合理选材 想 。如何为学生创造一定的交 际环境 ，有意 经济学 、世界经济、市场营销 、资产评估 、商 由于审计和会计行业涉及的面较 宽、 义 的调动 学生的积 极性 ，使学生发挥 空间 业管理 、西方财会等一系列知识 ，使 自己专 学科较 多，审计英语的选材就是要在考虑 思维 能力 ，锻炼 学生 的实际运 用能力及 口 业 知识的外 围不断扩 展 ，还 应使其 不断有 实用性理论及发展性 的前提下 ，有机地把 语表 达能力，这 些问题 的解决就 显得大为 新的突破 ，形成一定的纵 向深度 ，并通过各 它所涉及 的学科知识结合在一起 ，给学生 重要 。为此 ，我认为在实际教学中应 重视加 种途径得到世界经济最新 的信 息 ，经过综 养成一定的信息空 间。实用性 ：就是侧重在 强两 个方面的工作 。 合提炼转化为 自己的东西 ，根据教学 的需 实务和运用方面让学生一开始就进入审计 2．1审计英语教学主要思想要切实落实用 要 ，逐一的传递给学生 。 实务的运用 当中，通过运用来加深感性认 性 ．可操作性 2．3．3灵活的教育科学知识 识 ，提高实际运用 的能力 。理论性 ：侧重在 审计英语教学的 目的是培养审计人才 教学既是一门科学，也是一门创造性艺 对相关学科的基本概念 、基本定义方面 ，目 英语实际应用 的能力 ，培养在 国际、国内、 术 ，而灵活的教育科学知识是教学艺术创造 的是培养学生的逻辑思维能力 ，用宏