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科 教 动 态 试论党校教育中如何落实科学发展观 胡雪梅 (贵州省毕节市委党校 贵州毕节 551700) 摘 要 ：党校是培养党政领导干部的主阵地，深入贯彻落实科学发展观，是时代赋予党校的新要求，对于促进党校教育的全面、协调．可 持续发展具有重大意义。党校教育落实科学发展观，我认为就要在教师队伍建设和课堂教学改革以及细化教 学管理上狠下功夫。 关键词：党校教育 科学发展观 改革 中图分类号 ：G4O一053 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(201O)04(b)--O003--01 党的十六届三 中全会 明确提 出了 “科 的基本观 点之一 ，马克思 、恩格斯就 曾明 3．2细化管理制度 。促进党校教育的良性发 学发展观 ”的概念 ，胡锦涛 同志对科学发展 确 强调 ：“我们 的出发 点是 从事 实际活动 展 观作 出了精辟阐述 ：“科学发展观 ，第一要 的人 ”[31。同样 ，我们党校的教学工作 出发 教学管理离不开制度 ，落实科学发展 义是发展，核心是以人为本 ，基本要求是全 点也是从事实际活动 的人 ，是在党政领 观就要不断加强党校制度建设 ，规范化招 面协调可持续 ，根本方法是统筹兼顾 。”1【党 导职位上 的党 员干部 ，因此党校教育要 生 、建立 电子学籍、科学安排课程 、加强考 校作为党政领导干部的培训基地必须深入 坚持 以人为本 。以人为本 ，就是 要尊重 勤管理、精心准备考务、严格考核机制 ，使 贯彻落实科学发展观 ，主要应做好以下几 人 、教育人 、培养人 。党校教学要一切 以以 党校的各项工作制度化、规范化、程序化 ； 个方面的工作 。 学员为中心 ，教学 员需要的、谈学员感兴 建立明确的责任问责机制 ，用规章制度规 趣的，真正做到教学为学员服务 ，形成以 范人、约束人 、促进工作 的有效开展 。 1提高教师素质，打造强有力的党校 学员为 中心 的教学氛 围。其次要充分发挥 党校教育还应 “严”字 当头 ，建立一整 教师队伍 学员的主体作用 ，创设积极活泼 的课堂 套规范、科学 、严格的管理制度 。一是要建 教师是党校教育中的主力军，高素质 氛 围，激发学员参与课堂教学 的主动性 立严格的学生考勤管理制度 ，完善教师上 的教师队伍是高标准地完成党和 国家赋予 和积极性 。课堂活动可 以采用讨论教学 、 课签到制度 ，督促课堂教学 的按时开展。二 党校培养领导人才任务的重要保证 。在党 体验教学和案例教学等多样化 的教学方 是要建立严格的考核制度 ，对党校教师的 校教育中落实科学发展观首先应该提高教 式 ，引导学员 自主性学 习。再次要注重学 教学成果和学员的学 习成效以考试 、考评 师素质，打造强有力的党校教师队伍。 员的人文 关怀 ，对年 龄较大 、学 历偏低 的 的方式加 以检测 ，督促教师提高教学质量 、 1．1坚持以人为本 ，增强党校教师的主人翁 学 员应该 以鼓励和帮助为主 ，分难 易程 学员认真学习。三是要坚持严格的学员毕 意识 度教学，真正使每一位学员都学有所获 。 业制度，对考勤分数不合格、考试分数不及 坚持以人为本是科学发展观 的本质和 2．2强化素质和能力培养 ，促进学员的全面 格的学员坚决不能同意毕业 。只有严格管 核心 内容。温家宝总理说过 ：“我们从事 的 发展 理 ，党校的革命传统才不会丢失 、战斗力才 是建设中国特色社会主义的伟大事业 ，理 在党校教育中落实科学发展观就要重 不会减弱 ，才能全面协调 、可持续地发展。 所 当然地必须坚持以人为本 ，一切为 了人 视学员的素质和能力培养 ，促进学员的全 我们应该认识到 “落实科学发展观的 民，一切依靠人民。”、“坚持以人为本 。这是 面发展。在课堂上要开展一定的教学活动 ， 过程 ，是一个实践和探索的过程 ，一个不断 科学发展观的本质和核心 。f2党校教育坚 比如研讨 、辩论等形式，以此来启迪学员思