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和谐 社 会建 设 论构建农村留守儿童的社会支持体系 论构建农村留守儿童的社会支持体系 张 琪 (西藏民族学院政法学院 陕西成阳 712082) 【摘 要】 农村留守儿童是我国社会转型时期出现并将长期存在的一个特殊群体。本文分析了农村 “留守儿童”在生活、学习、教育、心 理等方面存在问题。提出：政府、学校、家庭和社会应该共同努力，构建一个强有力的社会支持网络，促进留守儿童健康成长。 【关键词】 农村；留守儿童；社会支持 随着我国城市建设步伐的加快，农村劳动力不断转移 ，大批的农民 暖和父母关爱且学习不好等共同点，他们极易走到一起，形成一个小团 到城市去务工。农民到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存 体，成为未成年人犯罪的高危人群。有关统计数字表明，青少年刑事案 方式。另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无 件中70％属于3人以上的团伙犯罪，而且团伙成员低龄化趋势日益明 法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他 显。其中，农村 留守儿童 团伙犯罪尤为突出，成为当今农村社会治安 们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市 ，就是在这种带 的隐患，给当地社会同样造成极大危害。 不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得 可见，学校教育缺乏有效性和针对性。目前，很多学校还没有关注 不接受 骨肉分离 的现实。全国妇联提供的数据显示，中国农村留守 到留守儿童这一特殊群体，更缺少对他们的特殊关怀，缺少主动与家长 儿童已达2000万人，并呈继续增长的趋势。农村留守儿童或者被留给 或监护人联系。而且，学校教育不能与家庭教育实现有效对接，影响了 自己的姥姥姥爷、爷爷奶奶照看，或被托付给家里的亲戚照料，或者自 留守儿童的品德和学习发展。 己照顾自己。这些留守儿童成了当下基础教育的盲点，他们小小年纪 在调查中发现，外出务工的父母与 “留守儿童 之间的通话内容中 便得不到父母的关爱，家庭教育处于空白，学习生态 失筏，一些学生 “好好学习”、听老师的话 、“自己在家要多注意安全 等方面占了多 养成了许多不良习气甚至做出令人难以置信的 恶性事件 来，这已经 数。这也表明，外出打工的父母主要关心 留守儿童 的学习表现和安 成为一个不容忽视的现实问题。合理建构农村留守儿童的社会支持体 全以及是否服从老师的管束，而对 留守儿童 道德方面的教育则是少 系，对于缓解农村留守J瞳 问题具有非常重要的意义。 之又少。 一 、 农村留守儿童社会支持的缺位 3、社会帮助体 系缺位 社会支持，按社会学学术上较为正式的定义，它是指一定社会网络 在条块分割的行政体系内，留守儿童问题也被分割了，每一部门均 运用一定的物质和精神手段对社会弱势群体进行无偿帮助的行为的总 负责自己范围内的事情，从而使得问题就呈现出部门化、条块化的特 和。社会支持大致可分为两类：一是客观的、实际的、可见的支持。包 征。留守儿童问题被分割后，没有一个行政部门可以依靠 自己的力量 括物质上的直接援助和社会网络，如家庭、婚姻、朋友、同事或组织、团 较好地解决这一问题。同时，社会对留守儿童关注并不充分，例如文化 体的交际等所获得的程度。二是主观的、体验到的或情绪上的支持。 宣传教育不充分，对儿童沉迷网络游戏忽视和纵容等。 指个体受到社会的尊重、被支持、被理解的情绪体验和满意程度。 二、农村留守儿童社会支持体系的构建 1、家庭情感教育缺位 留守儿童问题，不是一个家庭的问题，而是整个社会的问题。政 大多数留守儿童的思想正向健康方向发展，法制观念也不断增强， 府、家庭、学校和全社会应该共同努力，相互协作，构建一个强有力的社 但也暴露出一些令人担忧的社会问题，表现为理想信念模糊，价值观念 会支持网络，促进留守儿童健康成长。 错位；情感生活出现危机，心理问题凸显；法制意识淡薄，违法犯罪增 1、家庭教育支持 多。这是家庭情感教育缺位引起的。 第～，留守儿童父母的教