我国在校青少年逻辑推理能力发展的研究.pdfVIP

‘ 我 国在 校 青 少 年 逻 辑 推 理 能 力 发 展 的 研 究 黄惺烽 杨宗义 刘重庆 姚平子 引 言 。 “ 思 维 的研 究是 一个十 分重 要 的 问题 尽 管 心理 学家们 早 就 以为 逻 辑 的 法则就 是 思 想 的 , 。 ” ‘ , 法 则 思想 的历 程 也 象三 段 论 法 的历 程 那 么 明朗 《 》 然 而 长 期来 终 因研 究方 法 上 的 推 、 、 。 论 多于 实验 膜 想代 替 观 察 而 使其在 心理 学 的大殿 中徘徊 不 前 直 到本 世 纪 的六十 年代 , 日内瓦 学派针 对符 茨 堡 学 派 “ 思 维 是逻 辑 的一 面 镜子 ” 的论 点 , 在 其 大量 实验 数据 的基 础 上 “ ” 2 ’ , , 提 出 了 逻 辑 是思 维 的 一 面 镜 子 《 的 观 点 以后 从逻 辑 思 维 的发展 进 行 青少 年思 维 能 。 力 变化 的研 究 , 受 到 了人们 普 遍 的关 往 和 重视 。 历 史 已为 我们 判 定 了我 国心理 学过 去 的得 失 我 国广大 的教 育工作者 , 早 已提 出培 养和 。 发展 学 生 的逻 辑 思 维 能力 , 是 培 养人 材, 提 高教 育质 量 的关键 然 而 , 直 到今 天 , 我 国 的 心 。 理 学研 究 并没有 提供 令人 满意 的结 果 就 是在 国外 , 直 接可 用 的适 应 性材 料 也不 多见 。