课堂教学实践追求.pptVIP

（三）导课的艺术 1、导课艺术的功能 导课艺术有助于学生集中注意力、导课艺术有助于激发学生的兴趣、导课艺术有助于启迪学生的思维、导课艺术有助于学生明确的学习目的。 2、导课的方法 直接导课、故事导课、创设情境导课、悬念导课、新旧知识联系导课、解释题目导课、演练导课、设疑导课 （四）结课的艺术 1、结课艺术的基本要求 体现教学目的、结课要注意首尾呼应、结课要做到适可而止、结课要注意形式多样 2、结课的形式 自然式、归纳式、悬念式结课、回味式、练习式结课、拓展延伸式、激励式结课 四、实践追求 （一）教学是一门科学 1、教学遵循教育规律（促进社会发展、促进人的发展） 2、教学遵循学生身心发展规律 3、教学是课程实施的关键环节 4、教学过程即是学生学习过程 5、教学的主要内容是科学文化知识——载体、主线 6、教学技能是教学得以进行的必要保证 （二）教学追求高效率 1、教学效率问题——教师职业技能问题 2、学生负担转为教师负担 3、课外负担转为课内任务 4、优化主体 5、优化手段 （三）教学要促进学生发展 1、学会学习，终身发展 2、健全人格，和谐发展 3、愉快教学，快乐学习 4、师生互动，共同发展 5、教师教学专业化，学生学习人性化