苏州在校大学生对昆曲接受现状的调查与研究.pdfVIP

第27卷第3期 苏州科技学院学报 (社会科学版) Vo1．27No．3 2010年 5月 JournalofSuzhouUniversityofScienceandTechnology(SocialScience) Mav2010 苏州在校大学生对昆曲接受现状的调查与研究 金 红 ，朱栋霖 ，李 斌 ，曹南山 (1．苏州科技学院人文学院，江苏 苏州 215009；2．苏州大学文学院，江苏 苏州 215021) 摘 要：苏州是昆曲的发源地，调查苏州在校大学生对昆曲的接受情况，对今后 昆曲的传播极为有益。 以苏州大学等四所院校为中心，采取问卷形式，从对昆曲的了解程度、接受状况、传播途径、对创新的态度等方 面展开调查。结果显示，苏州在校大学生往往是从理性接受角度认识昆曲，对昆曲的艺术本质一般都不了解； 大学校园里的戏曲艺术环境还不成熟；对戏曲创新的态度也各 自不同；但大学生在昆曲的保护、传承与发展方 面已经积极开动脑筋，提出了许多有益的建议，我们完全可以相信他们是昆曲复兴的希望。调查结果也促使 我们对昆曲的校园环境建设、专业院所与高校联合、增加高校的艺术投入等方面做进一步的思考与落实。 关键词：苏州大学生；昆曲；接受现状；调查 中图分类号：I236．53 文献标识码：A 文章编号：1672—0695(2010)03—0084—06 中国传统戏 曲与观众接受群体的关系，历来 涵宣之于众、告之于民、传之于后人，让更多的人 是戏剧研究重点，而着眼于戏曲传承方面的探讨 去看昆曲、认识昆曲、了解昆曲、热爱昆曲，从而热 更是业内研究的重中之重。昆曲是中国戏曲百戏 爱中国古老而优秀的戏剧文化、传统文化，成为昆 之祖，如何将它流传下去，涉及昆曲这一艺术门类 曲传播工作和普及工作的一大步骤。 与接受群体之间的关系。本调查研究即立足于 2004年以来，白先勇以“昆曲义工”的精神将 此，立足于古老的昆曲艺术与昆曲发源地——苏 青春版 《牡丹亭》首先推向了大学生，自4月在台 州——这块土壤上的新一代大学生的接受现状和 北首演开始，青春版 《牡丹亭》已演出了 160余 接受观念之间的联系。 场，而且场场演出都受到热烈的欢迎。尤其是在 一 、 调查背景 各大学的演出，均盛况空前，好评如潮，被称为 本调查与四件事相关，即：昆曲被列入 “人类 “青春版 《牡丹亭》现象”。人们从青春版 《牡丹 口述和非物质文化遗产代表作”的消息、青春版 亭》的演出看到，传统戏曲同样可以赢得年轻观 《牡丹亭》现象、江苏省政协 “戏曲走进大学生”系 众的心，“曲高”未必 “和寡”，只要有一定的普及 列活动、“多校联建资源共享的大学生文化素质 措施、一定的传播方式，年轻人同样会喜欢和热爱 教育模式改革与创新”省级教育规划课题。 昆曲这一古老的艺术形式。 2001年5月 18日，昆曲被联合国教科文列 有了青春版 《牡丹亭》的成功经验，江苏省、 为 “人类 口述和非物质文化遗产代表作”，也正是 苏州市又做了诸多对昆曲的保护与传承工作。其 从那时起，中国文化界真正认识到了抢救昆曲的 中以江苏省政协出资出面、以苏州大学为主要承 重要性。文化部、涉及昆曲艺术的各省地市纷纷