高职院校创业教育与SYB就业培训项目的融合.pdfVIP

维普资讯 ： 嚣 =}：国成 教育2()06午笫。期 一 ．： ： ． 高职院校创业教育与SYB就业培训项目的融合 。崔建国 [摘要】创业教育是终身教育，是高职教育的重要组成部分。如何把 SYB就业培训项目贯穿于高职学生创业教育过程 中，是本文期望解决的问题。 [关键词】 高职院校；创 教育；sYB培训项目；衔接 ‘ 。 创业教育是联合国教科文组织在 “面向2l世纪教育国 艰苦奋斗、自强自立的创业精神和心理品质，使越来越多的 际研讨会”上提出的。SYB是英文StartYourBusiness的缩 学生在毕业后勇于创业 、乐于创业、善于创业，形成一个 良 写，是由国际劳工组织为促进发展中国家就业，针对微小企 好的创业氛围。 业家培训而开发的项 目。SYB我国译为 “创办你的企业”，是 目前，我国就业形势非常严峻，这就要求高职院校注重 由国际劳工组织与国家劳动社会保障部合作的城市就业培 发挥 自己的专业 、师资、师训基地等优势，树立现代教育观 训项 目，其 目的是让参加培训的人员能够创办和维持一个 念，改革人才培养模式 ，开发和提高学生的创业素质 ，培养 可赢利的微小企业 ，以创业促进就业，实现就业的倍增效 和提高学生的创业能力和生存能力，缓解高职院校毕业生 应。目前，SYB已在84个国家和地区开展，在我国100个城 的就业压力。把创业教育贯穿于整个教育教学过程中的同 市已经得到推广。 时，在学生毕业前夕 ，集中一段时间；对学生集中进行创办 高职院校在对学生进行创业教育时，如何加强与SYB 微小企业的培训，这就是SYB就业培训项 目的目的。 就业培训项 目的融合呢? 二、制定科学实用的教学计划．达到理想的培训 目的 一 、 发挥高职院校的教育优势，教育学生自主创业 SYB就业培训项 目的教学计划要与学生的卖际需要和 职业教育就是就业教育，高职院校的毕业生就是为经 现实妻求紧密结合，要根据学生的实际情况制定教学内容， 济建设培养的技能型人才。但许多高职毕业生在就业心理 不可面面俱到，但要具体 、可行。如果学生所要经营的微小 上不同程度地存在着期望值过高、依赖性较强等现象，所 企业各种各样，差别很大 ，就不易集中在一起进行学习，应 以，高职院校要有意识地激发学生的创业欲望和创业动机， 该分类培训。 帮助他们打消 等‘”、“靠”、“要”的思想。使学生树立凡从事 SYB就业培训项目，是在创业教育贯穿于整个教育教 合法职业取得合法收入即为就业的观念，树立 自主创业有 学过程中，集中一段时间进行的短期培训。因此 ，在制定教 很大发展机遇并且同样可以创造辉煌人生价值的观念，培 学计划时，要体现SYB就业培训项 目的培训特点——短期 ， 养学生的创业意识和创业精神，使学生逐步养成勇于探索、 培训的对象——即将毕业的高职学生(未来的微小企业家)。 有职教资源布局结构的调整，组建以 我市高水平师资短缺的不足。吸引海 一 批市级重点建设专业，有计划地为 高职院校和省级重点职业学校为龙 外优秀人才以各种方式为无锡教育服 我市经济建设培养有针对性的人才。 头、有关学校和企业参与的职教集团， 务，提高我市教育与人力资源开发的 同时要与用人单位密切合作，精心设 扩大优质职业教育资源。其次 ，统筹城 国际化程度。 计教学计划及大纲，优化培养计划。以 乡职业教育。适应城市化和统筹城乡 第四，加强 “双师型”