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法学实验教学系统 教师简易手册 Legal Experimental Teaching System [LETS系统是什么；系统开发原则；系统基本结构；系统的五个方面功能；如何运用系统进行实验；如何指导与评价实验；如何管理实验成绩] 中南财经政法大学法学实验教学中心 2011-10 目 录 1、法学实验教学系统（LETS）是什么 3 2、LETS初级版本的开发原则 4 3、LETS系统的基本结构 4 4、LETS系统的五个方面功能 4 5、教师如何登陆LETS系统 5 6、学生如何进行自主实验 5 7、教师如何安排课程实验 7 8、教师如何指导实验 7 9、教师如何批阅实验报告 8 10、教师如何管理实验成绩 8 法学实验教学系统（LETS）v1.0 1、法学实验教学系统（LETS）是什么 “法学实验教学系统”（Legal Experimental Teaching System，缩写“LETS”）是全新的法学实验教学软件平台。其以培养法律人职业素养和执业能力为直接目标，根据互动参与式体验教学法的原理，运用法律业务模拟技术，开发了系列法学实验模块，涵盖立法、执法、诉讼与非讼业务四个方面。对于用户、实验项目、实验课堂、实验任务、实验报告与实验成绩等要素具有高度集成化组织特征。管理者、教师和学生可以运用系统方便地开发与组织丰富多彩的法学实验。 LETS通过信息技术创造了多种虚拟法律工作场景，实验者通过模拟担任法律业务的不同角色，在网络化的工作界面上进行互动，从而解决特定专业问题。 这些虚拟法律工作场景就是具体法律业务的工作流程和工作界面。系统开发了立法、执法、诉讼和非讼业务的系列工作流程和互动工作界面，实验者选择合适的实验项目，通过该流程和界面，就可以模拟立法、模拟执法、模拟诉讼或非讼业务，进行解决具体实践问题的法学实验。 2、LETS初级版本的开发原则 作为一项探索性的高等教育课程开发工程，该系统初级版本开发时遵循下列原则： 创新：即创造性地开发法学实验教学的软件平台； 实用：即方便教师、学生和管理员进行法学实验教学和管理； 简洁：即简洁地模拟法律业务工作场景，为高级版本的动画设计预留空间。 3、LETS系统的基本结构 LETS系统由五个子系统构成：分别为公共管理子系统、立法实验子系统、执法实验子系统、诉讼实验子系统、非讼实验子系统。每个系统由若干功能模块构成，图示如下： 4、LETS系统的五个方面功能 上述所有模块和子系统的功能，总括为五个方面： 第一，根据系统提供的框架可以自由创建大量法学实验教学项目； 第二，可以快捷地创建教师用户、学生用户并注册各个实验教学课堂； 第三，学生分小组在教师指导下或者自主进行立法、执法、诉讼和非讼业务的模拟实验； 第四，教师可以方便的评价实验和管理实验成绩； 第五，能够为系统管理员自动生成实验教学的系列统计报表。 5、教师如何登陆LETS系统 （1）登陆路径：打开我校主页，在“机构导航”栏目中点击“法学实验教学中心”；打开中心页面后，在右上角，点击“法学实验系统”。 （2）登陆教师界面：打开系统首页后，点击“公共资源管理”，输入用户名和密码（请联系法学实验教学中心获得用户名与密码），再根据提示输入验证码，就可以登陆教师工作界面。请登陆后在“个人信息”栏目修改初始密码，以保护数据安全。 （3）登陆其它界面：创建课内实验任务之后，教师可以用本人账户登陆对应的实验类型界面，创建任务之前不能登录。 （4）初次应用系统自己摸索比较慢，可能需要一个简短介绍和培训（20分钟）。教师可以联系系统管理员方老师给您帮助。关于系统的改进建议，也欢迎您与方老师联系。 （5）因为学校网络管理制度限制，校园网外用户一般不能访问本系统，但获得现代教育技术中心授权后可以访问。 6、学生如何进行自主实验 （1）选择实验项目。学生用户在“学生信息管理界面”登陆后，点击“自主实验”，选择系统提供的实验项目，查阅项目说明、流程图、角色表、实验材料等信息。 （2）建立实验小组。点击“小组管理”，根据角色表提示添加新组。 （3）创建实验任务。点击所选实验项目后面的“创建任务”，选择小组后分配实验角色，确定实验开始和结束时间。如果是课程实验，将该任务注册到小组所在课堂，否则，该实验任务为课外实验。 （4）登陆实验界面。返回系统首页，根据实验项目类型，登陆对应的立法/执法/诉讼/非讼实验系统，确定实验任务，进入实验操作界面。 （5）进行各项实验操作。根据实验流程图和操作指南进行各项实验操作。 （6）使用项目素材。点击“实验素材”，查阅实验项目提供的各环节的素材。 （7）查阅实验成果。点击“查看成果”，查阅已完成步骤的实验成果。 （8）查阅参考标准。实验完成后，可以点击“参考答案”或者终点环节的实验素材