《我们的田野》教案2（人教新课标四年级上）.docVIP

我们的田野 教学内容：学唱歌曲《我们的田野》。? 教学目标： 1.学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。 2.启发学生了解音乐语言，提高创编能力。 教学重点： 1.二拍子、四拍子节奏歌曲的学唱，背唱《我们的田野》。 2.指导学生划拍唱准节奏及旋律音高。 教学模式： 1.创设情景，引疑激思。???? 2.自主探究，获取新知。 3.议论争辩，顿悟创新。???? 4.训练技能，激励发展。???????? 教学过程?： 一、创设情景，引疑激思。 1.组织教学，师生问好！ 2.介绍本节课内容，激发兴趣。 3.发声练习。 4.节奏练习，强拍上弱起的节奏练习。 二、自主探究，获取新知。 1.教材分析。 《我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它的音乐形象鲜明，旋律优美动听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌词精彩，富有诗意旋律优美、动听，衬托出了祖国江山多娇的美丽画卷。 2.听磁带，体会情绪。（教师画一幅与歌词有关的画） 3.再听磁带，再次体会情绪。（歌曲背景简介） 4.学唱歌曲，解决容易唱错的地方。（注意二拍子的演唱速度及一音多字）? （1）前5小节构成一个乐句，歌曲在强拍上弱起，紧接着又将第二小节第二拍的音延长至第三小节的第一拍上，又形成了第二次的弱起小节，这三处巧妙的设计打破了二四拍的工整格式