《星空》（第三课时）教案（苏教版一年级下）.docVIP

星空教学内容：学唱《闪亮闪亮的小星》2．节奏练习教学目标能口齿清晰地演唱好歌曲在节奏练习中进一步增强学生的节奏感能尝试用肢体语言表现自己对《小星星变奏曲》、《小白船》的想像以及对音乐的理解。感受到达/4、3/4拍歌曲的情绪。教学重点、难点：歌曲中出现了五处附点，要让学生感受到这一附点的音时值长短，同时这首歌歌词有些拗口，对一年级小朋友来说有一定难度教学过程：组织教学师生问好歌二、基本练习发声练习三、复习巩固歌曲复习本单元学过的两首歌曲《闪烁的小星》《月儿弯弯》导入本课又与星星有关系的歌曲四、学唱歌曲《闪亮闪亮的小星》这是一首欢快活泼的英国儿童歌曲，全曲四个乐句中有三个乐句是相同的，唯一不相同的一个乐句其前半句与后半句还是相同的，国此歌曲旋律易学好记，但附点要注意听录音，初步感受歌曲2．教师介绍附点，并在歌曲帮学生找出第一处附点，其他几处让学生自己找一找，找到后用方框框住3．复听歌曲，让学生注意歌曲附点部分是怎么唱的，让学生模仿一下，以上两个部分可以让学生基本掌握好附点的演唱了找到后教师带领学生按节奏朗读歌词4．听唱法学唱歌曲，教唱时要注意在此“31”两个音符之间没有附点。学唱时，先放慢速度，让学生把歌词掌握好，口齿清晰地演唱5．连起来演唱全曲五、动一动在课本中有一幅示意图，图中的每个方格表示一拍，方格画鞋的是踏脚，画手的是拍手，让学生自已根据图示练一练，掌握后跟着音乐打节