第 1 讲 平面向量的概念及其线性运算.docVIP

A级　课时对点练 (时间：40分钟　满分：60分) 一、选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分) 1．(2010·石家庄模拟)下列命题正确的是(　　) A．单位向量都相等 B．若a与b共线，b与c共线，则a与c共线 C．若|a＋b|＝|a－b|，则a·b＝0 D．若a与b都是单位向量，则a·b＝1 解析：A错，注意方向可能不相同；B错，注意零向量的方向是任意的；C正确，可结合平面向量的加法与减法的几何意义，易知以a，b为邻边的平行四边形对角线长相等，即四边形为矩形，故ab?a·b＝0；D错，数量积的大小还与两向量夹角的大小有关． 答案：C 2．在ABC中，＝c，＝b，若点D满足＝2，则＝(　　) A.b＋c B.c－b C.b－c D.b＋c 解析：＝－＝b－c，＝＝(b－c)，＝＋＝c＋(b－c)＝b＋c. 答案：A 3．在四边形ABCD中，有＝，且||＝||，那么四边形ABCD为 (　　) A．平行四边形 B．菱形 C．长方形 D．正方形 解析：＝，则四边形ABCD为平行四边形， 又| |＝| |，故四边形ABCD为菱形． 答案：B 4．已知a、b是两个不共线的向量，＝λa＋b，＝a＋μb(λ，μR)，那么A、B、C三点共线的充要条件是(　　) A．λ＋μ＝2 B．λ－μ＝1 C．λμ＝－1 D．λμ＝1 解析：由＝λa＋b，＝a＋μb(λ，μR)及A、B、C三点共线得＝t (tR)，所以λa＋b＝t(a＋μb)＝ta＋tμb，所以，即λμ＝1. 答案：D 5．(2010·湖北卷)已知ABC和点M满足＋＋＝0，若存在实数m使得＋＝m成立，则m＝(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：＋＋＝0， M为ABC的重心． 连结AM并延长交BC于D，则D为BC的中点．＝. 又＝(＋)，＝(＋)， 即＋＝3，比较得m＝3，故选B. 答案：B 二、填空题(本题共3小题，每小题5分，共15分) 6．若对任意向量b，均有ab是真命题，则a为________． 答案：0 7．在ABCD中，若＝a，＝b，＝3，M为BC的中点，则＝________(用a、b表示) 解析：由＝3，得4＝3＝3(a＋b)， ＝a＋b， 所以＝(a＋b)－(a＋b)＝－a＋b. 答案：－a＋b 8．(2010·临沂调研)若点O是ABC所在平面内的一点，且满足|－|＝|＋－2|，则ABC的形状为________． 解析：＋－2＝(－)＋(－) ＝＋， －＝＝－， |＋|＝|－|，故A、B、C为矩形的三个顶点，ABC为直角三角形(也可用两边平方处理)． 答案：直角三角形 三、解答题(本题共2小题，每小题10分，共20分) 9．设两个非零向量e1，e2不共线，已知＝2e1＋ke2，＝e1＋3e2，＝2e1－e2.若A、B、D三点共线，试求k的值．解：＝－＝2e1－e2－(e1＋3e2)＝e1－4e2.若A、B、D三点共线，则，从而存在唯一实数λ，使＝λ， 即2e1＋ke2＝λ(e1－4e2)，整理得(2－λ)e1＝－(k＋4λ)e2， e1、e2不共线， 解得即k的值为－8时，A、B、D三点共线． 10．如图所示，在ABC中，D、F分别是BC、AC的中点，＝，＝a，＝b. (1)用a、b表示向量、、、、； (2)求证：B、E、F三点共线．(1)解：延长AD到G，使＝， 连接BG、CG，得到ABGC， 所以＝a＋b，＝＝(a＋b)，＝＝(a＋b)． ＝＝b，＝－＝(a＋b)－a＝(b－2a)． ＝－＝b－a＝(b－2a)． (2)证明：由(1)可知＝， 所以B、E、F三点共线． B级　素能提升练 (时间：30分钟　满分：40分) 一、选择题(本题共2小题，每小题5分，共10分) 1．O是ABC所在平面内的一定点，动点P满足＝＋λ，λ[0，＋∞)，则P点的轨迹一定通过ABC的(　　) A．外心 B．内心 C．重心 D．垂心解析：＝＋λ，化为－＝λ，即＝λ.由于是上的单位向量i，是上的单位向量j，所以＋＝i＋j，由加法几何意义知，在BAC的平分线上，选B. 答案：B 2．(2010·青岛一模)P是ABC内的一点，＝(＋)，则ABC的面积与ABP的面积之比为(　　) A．2 B．3 C. D．6 解析：要确定两三角形面积之比，只需要确定P点的位置．以AB，AC为邻边作平行四边形ABDC，根据＝(＋)得＝.SABP＝AB·APsin BAD＝AB·ADsin BAD＝SABD，SABC＝SABDC＝SABD，所以＝3. 答案：B 二、填空题(本题共2小题，每小题5分，共10分) 3．在ABC中，＝a，＝b，M是CB的中点，N是AB的中点，且CN、AM交于点P，则可用a、b表示为_