开展实习生岗前培训 提高临床实习质量.pdfVIP

第24卷第 3期 中 国 医 学 教 育 技 术 Vol_24No．3 2010年6月 CHINA MEDICALEDUCAT10NTECHNOLOGY Jun．2010 开展实习生岗前培训 提高临床实习质量 柴志欣，冯平锋，芮勇宇，郑 磊 (南方医科大学南方医院检验医学系，广东 广州 510515) 【摘要】：通过建立实习前岗前培训制度，以多种形式、从多个角度介绍检验科实习相关内容， 使学生经过岗前培训后，尽快实现角色转变，调动其学习积极性和主动性，从而为提高检验专业实 习生的实习质量打下坚实的基础。 【关键词】：岗前培训；实习质量；检验专业 【中图分类号】：G642．0 【文献标识码】：A 【文章编号】：1004．5287(2010)03-0305-03 Carryingoutpre-pOsttrainingforinternstoimprovethequaUtyofclinicalpractice ChaiZhixin， 凡gPinffeng，RuiYongyu，ZhengLei (DepartmentofLaboratoryMedicine-NanfangHospital ofSouthernMedicalUniversity，Guangzhou510515，China) 【Abstract】：Throughtheestablishmentofpre—posttrainingsystem。therelatedknowledgeofclinical lbaoratoryinternshipisintroducedinvariousformsandfrom differentanglestoenba leundergraduatesof lbaoratory medicinetotransform theirroleassoonaspossibleandinspiretheirinterestinlearningafter training．Accordingly，itwilllayasolidfoundationofrimprovingthequalityofinternship． 【Keywords】：pre-posttraining；’qualityofinternship；specialtyoflbaoratorymedicine 临床实习阶段是医学生理论联系实践的过程， 人才培养 目标的要求，有效提高了临床实习及人才 是教与学的继续，它不仅可以促进学生对理论知识 培养的质量。 的理解与巩固，也是培养其临床实践技能的关键时 1 设立 岗前培训的背景 期。为此，建立实习前岗前培训制度成为提高临床 我校检验专业实习岗前培训制度的设立源于实 实习质量的有效途径。岗前培训制度在课堂理论学 习中期考核以及各实习医院联合教学中反映的学生 习和临床实践之间架起了一座桥梁，是学生向医务 在实习初期阶段的一系列问题，如动手能力不强、操 工作者转变的过渡和枢纽，也是学生进入社会的起 作不规范、不能够很快适应岗位、生物安全和质控意 点。系统有效的岗前培训使学生较快地了解实习环 识淡薄、心理素质不好等现象。针对这些问题，在进 境和实习工作 ，明确实习且标，增强 自信心和责任