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语文八上五单元导学案.pdf
八年级上册语文导学案（第五单元）
21 桃花源记
执笔人：佟桂霞 审核人：吴彩霞
【学习目标】
1.理解课文大意，积累常见的文言词语。
2.了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，理解作者的理想。
3.背诵全文。
【学习重难点】
1.理解课文大意，积累常见的文言词语。
2.了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，理解作者的理想。
【知识链接】
简介陶渊明：
【学习过程】
一、基础知识积累
1、预习检测:给加点的字注音：
豁然开朗（ ） 屋舍俨然（ ） 阡陌交通（ ）（ ）
． ． ．．
黄发垂髫 （ ） 便要还家（ ） 及郡下（ ）
． ． ．
刘子骥（ ） 诣太守（ ） 与外人间隔（ ）
． ． ．
2、积累常见的文言词语
①文言词语 1——通假字：
②文言词语 2——古今异义
芳草鲜美 古义： 今义：
．．
阡陌交通 古义： 今义：
．．
率妻子邑人来此绝境：
．． ．．
古义： 今义：
古义： 今义：
我的补充：
③文言词语 3——一词多义
1、志： 处处志之( ) 寻向所志( )
2、寻： 寻向所志 ( ) 寻病终 ( )
八年级上册语文导学案（第五单元）
我的补充：
④文言词语 4——找出文中的同义词
要— 悉—
⑤文言词语 5——其他实词、虚词
我的积累：
二、结合注释，翻译课文（注意把握重点词的意思）
三、反复诵读课文，思考下列问题
（一）初读
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