从人力资源管理透视基础教育的重要性.docVIP

　研究表明：一个人所接受的中小学阶段的基础教育，对其日后走上工作职场如何成长为一名优秀员工至关重要。 　　一、员工队伍现状彰显基础教育的重要性 　　目前整个人力资源市场普遍存在两种群体，一是低学历、高技能群体。这部分员工虽然没有接触和接受过高等教育，但是在实际工作中却总结和积累了一定工作窍门，动手能力极强，往往成为不同班组中的突击标兵，成为不同工种里的行家里手，这部分人因此成为岗位需求的“抢手货”。二是高学历、低能力群体。这部分人多被称为“眼高手低”、“高不成，低不就”的书呆子，书本知识丰富，实际动手能力差，学历与技能脱轨往往是这部分人在职场团队中身处尴尬。这两种人虽然在学习经历和工作能力上存在很多差异，但必须同时接受过初中阶段的基础教育，高学历群体接受的专业教育，对参加工作很必要，但与干好本职工作却不重要，相反高技能群体必经的基础教育，对参加工作和干好工作，不仅必要而且重要，由此可见一个人经过初中阶段的基础教育是干好工作的坚实基础和根本保证。 　　二、不同的目的性决定了基础教育的重要性 　　每个人的社会经历上大致都要经过小学阶段的启蒙教育、初（高）中阶段的基础教育和高等院校深造阶段的专业教育，小学阶段义务教育已经立法为人生必须经历的基础教育无需阐述，初中阶段作为人生的必选课是每个人必须接受的基础教育，而高等学府教育在当今社会上大多存在“为就业而就学”的目的性，前者就人生而言具有功德性，而后者则一定程度上存在功利性。从这个意义上讲，认真完成好初中阶段的基础教育，不仅是日后从事职业、贡献社会的需要，更是实现人生价值、社会价值的需要，这个阶段所接受的不仅是思维智力的启迪开发，而且还包括思想品德、理想情操、社会情感的综合教育，正可谓德、智、体、美、劳全面发展的垫底时期，更是十年树木百年树人的关键时期，所以说我们的基础教育对一个人将来承担起码的工作职责和社会使命，十分重要。 　　三、初中基础教育对人生的深远影响不可低估 　　从人力资源管理上分析，员工接受的初中基础教育与高等学府的专业教育都是掌握知识、增强技能的必要环节。同样作为教育，但由于年龄段和接受程度以及学科设置不同，二者的教育结果是不同的。专业教育是直接化的教育，而基础教育是普遍性的教育，从职场员工的实际现状来看，后者对人生的深远影响也不可低估。因为这个阶段的学生正处于似懂非懂的人生转折期，也是社会教育的特殊群体，这个阶段是树立一个人正确的人身观、世界观的非常时期。 　　1. 基础教育赋予人一种宝贵的精神底蕴。专业教育传授给人的是一门技能，而基础教育传授给人既是学识基础，又是素质启蒙，积淀的是一个人的思维根基和品质基础。现代团队所讲的敬业精神，这种精神多来源于这个阶段的基础教育，俗话讲“打下什么底，决定了什么样的发展方向”，从人力资源的宏观管理上来讲，基础教育赋予人的这种精神底蕴，某种程度上远远胜过其他技能。 　　2. 基础教育造就了人生的一种财富基础。无论一个人学习好与不好，基础教育对其人生无疑都将奠定一个正确的价值取向，此间形成的生活态度和人生理念，是日后走上工作岗位能否爱岗敬业的牢固基石，好的职业精神是一种人格魅力，更是一种人生美德，一个人无论学历高低，不论工作如何，只要以敬业的职业精神来要求自己，自然会用心做好自己的本质工作，这样才能博得别人的尊重，这样才能实现自身的价值，基础教育由此对人的一生奠定了一种财富基础。 　　3. 基础教育积淀了一种难得的职业素养。基础教育传授给人的是一些实实在在的人生基础，不决定人生未来择业的方向，但往往决定了人生事业成败的根基，有些人可以不轰轰烈烈，可能奔波了一辈子最终也是成绩平平，但只要用基础教育所接受的知识能力和品质基础来指导工作，始终如一用敬业精神来对待每一天的生活，来落实每一项工作任务，再平凡的人生也会变得充实和美丽，在平凡的工作岗位也会获得得到他人的认可和尊重。 　　教育要面向现代，面向未来，面向世界，每个人无论接受什么样的教育，最终都要成为社会劳动者，而成为一名合格的劳动者，认真接受好基础教育十分重要。  员工年终工作总结【范文一】 　　201x年就快结束，回首201x年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下： 　　一、虚心学习，努力工作 　　(一)在201x年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知