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Unit5 Can you come to my party?研学案 授课时间：201年月日 集体备课时间：201年月日 主备教师： 合作教师： 赵春萍，艾凤娟，周英华，张旭，李晶，刘丽华 学习目标： 1.Knowledge object： (1)会读写单词: lesson,another,concert，test，sure，sorry. (2)熟练运用短语: study for a test, go to the doctor, have a piano lesson,help my parents, visit my aunt，this weekend. 2.Ability object：学会礼貌地发出、接受、拒绝邀请。 3.Moral object: 学习日常生活中的邀请和应答，增强同学间的友谊。● 第一次学习： 1.大声朗读1a-Grammar，了解各对话大意。 2.朗读1a-1c，将图片中字母与词组匹配。 3.快速浏览2a,2b后，准备听力。 第二次学习：默读课文1a-Grammar，思考：（1）如何礼貌地发出邀请？接受拒绝第三次学习： （2）情态动词can的用法？ 【知识点解析】 表示请求、允许、许可 表示允许时用can, could, may, might表达。它们没有时态上的差别,只是could比can, might比may