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Step 1 Revision 复习前边所学的单词及句型，可以采取实物或游戏的形式，然后可以适当进行笔头检查。如：听写或补全对话。 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 人教版七年级英语上册 Unit 6 教学设计 乳源一六中学 张勤辉 第三课时 Do you like bananas ? 教学目标（知识目标、能力目标、德育目标） 知识目标：掌握询问对方喜欢与不喜欢食物的几种典型的句型；学习常见 食物的名称。 能力目标：通过对食物名称和询问句型的学习，学会谈论自己与他人 早、中、晚餐喜爱吃的食物。 通过对食物的学习了解，学 会配制营养餐。 德育目标：通过对不同食物的学习，让学生了解哪些是有益于健康的 食品，哪些是不益于健康的食品，从而使学生学会均衡饮 食，不偏食。