2015届高考数学第一轮复习精讲课前准备课堂活动小结课后练习导学案文（新人教A版）：《同角三角函数的基本关系式及诱导公式》.docVIP

学案18　同角三角函数的基本关系式及诱导公式 导学目标： 1.能利用单位圆中的三角函数线推导出±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式.2.理解同角三角函数的基本关系式：sin2x＋cos2x＝1，＝tan x. 自主梳理 1．同角三角函数的基本关系 (1)平方关系：____________________. (2)商数关系：______________________________. 2．诱导公式 (1)sin(α＋2kπ)＝________，cos(α＋2kπ)＝__________，tan(α＋2kπ)＝__________，kZ. (2)sin(π＋α)＝________，cos(π＋α)＝________，tan(π＋α)＝________. (3)sin(－α)＝________，cos(－α)＝__________，tan(－α)＝________. (4)sin(π－α)＝__________，cos(π－α)＝__________，tan(π－α)＝________. (5)sin＝________，cos＝________. (6)sin＝__________，cos＝____________________________________. 3．诱导公式的作用是把任意角的三角函数转化为锐角三角函数，一般步骤为： 上述过程体现了化归的思想方法． 自我检测 1．(2010·全国)cos 300°等于(　　) A．－ B．－ C. D. 2．(2009·陕西)若3sin α＋cos α＝0，则的值为(　　) A. B. C. D．－2 3．(2010·福建龙岩一中高三第三次月考)α是第一象限角，tan α＝，则sin α等于(　　) A. B. C．－D．－ 4．cos(－π)－sin(－π)的值是(　　) A.B．－ C．0D. 5．(2011·清远月考)已知cos(－α)＝，则sin(α－)＝________. 探究点一　利用同角三角函数基本关系式化简、求值 例1　已知－x0，sin x＋cos x＝. (1)求sin2x－cos2x的值； (2)求的值． 变式迁移1　已知sin(3π＋α)＝2sin，求下列各式的值． (1)；(2)sin2α＋sin 2α. 探究点二　利用诱导公式化简、求值 例2　(2011·合肥模拟)已知sin＝－，α(0，π)． (1)求的值； (2)求cos的值． 变式迁移2　设f(α)＝ (1＋2sin α≠0)，则f＝________. 探究点三　综合应用 例3　在ABC中，若sin(2π－A)＝－sin(π－B)，cos A＝－cos(π－B)，求ABC的三个内角． 变式迁移3　(2011·安阳模拟)已知ABC中，sin A＋cos A＝， (1)求sin A·cos A； (2)判断ABC是锐角三角形还是钝角三角形； (3)求tan A的值． 转化与化归思想的应用 例　(12分)已知α是三角形的内角，且sin α＋cos α＝. (1)求tan α的值； (2)把用tan α表示出来，并求其值． 多角度审题　由sin α＋cos α＝应联想到隐含条件sin2α＋cos2α＝1，要求tan α，应当切化弦，所以只要求出sin α，cos α即可． 【答题模板】 解　(1)联立方程 由得cos α＝－sin α，将其代入，整理得25sin2α－5sin α－12＝0.[2分] α是三角形的内角，，[4分] tan α＝－.[6分] (2)＝＝＝，[8分] tan α＝－，＝[10分] ＝＝－.[12分] 【突破思维障碍】 由sin α＋cos α＝及sin2α＋cos2α＝1联立方程组，利用角α的范围，应先求sin α再求cos α.(1)问切化弦即可求．(2)问应弦化切，这时应注意“1”的活用． 【易错点剖析】 在求解sin α，cos α的过程中，若消去cos α得到关于sin α的方程，则求得两解，然后应根据α角的范围舍去一个解，若不注意，则误认为有两解． 1．由一个角的三角函数值求其他三角函数值时，要注意讨论角的范围． 2．注意公式的变形使用，弦切互换、三角代换、消元是三角代换的重要思想，要尽量少开方运算，慎重确定符号．注意“1”的灵活代换． 3．应用诱导公式，重点是“函数名称”与“正负号”的正确判断． (满分：75分) 一、选择题(每小题5分，共25分) 1．(2011·荆州模拟)已知ABC中，＝－，则cos A等于(　　) A.B. C．－D．－ 2．已知tan α＝－，且α为第二象限角，则sin α的值等于(　　) A.B．－ C.D．－ 3．(2011·许昌月考)已知f(α)＝，则f(－π