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- 2017-08-26 发布于安徽
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武汉科技大学 硕士学位论文 第l页
摘要
本文通过对相关政策的认真解读,对当前高校辅导员队伍的特点和绩效管理的现状进
行了深入的分析,就如何结合当前辅导员的特点建立高校辅导员绩效考核指标体系,进行
科学的绩效管理做了探究。
在理论上,本文从人力资源管理中绩效管理理论的角度出发,以描述性指标和定量指
标相结合,通过工作分析和工作总结,运用关键绩效指标法对高校辅导员考核的绩效指标
进行分解,从学校学生工作的战略目标出发,确定关键绩效维度。同时结合辅导员岗位说明
书,进一步分解指标,最终形成辅导员个人关键绩效指标。
关键绩效指标建立后,主要从工作业绩、工作能力和工作态度三个维度,建立起具体的
绩效考核指标体系。结合对辅导员工作特点的分析,选择360度反馈评价和目标管理导向
的绩效管理模式,并确立相应的绩效考核方法。
在此基础上,本文按照绩效管理理论的要求,通过绩效计划、绩效考核与绩效评估、绩
效反馈和改进,设计了高校辅导员的绩效管理体系。
文章的最后,针对目前辅导员绩效管理体系设计和实施中存在的不足和弊端,就现阶
段高校实施辅导员绩效管理中的重
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