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《中学生物学教学论》试题库 第五部分　简答题 1．中学生物学教学研究的内容是什么？ 2．在初中阶段，生物学基本技能的具体内容是什么？ 3．试述在教学过程中，教师的主导作用于以学生为主体的辩证统一关系。 4．在学生的学习过程中有哪些因素会影响学习效果？ 5．对初中低年级学生，进行生物学概念教学时应注意哪几个方面？ 6．简述初中低年级学生学习生物学的心理特点。 7．在生物学教学过程中为什么必须加强直观教学？ 8．讲述法的优点有哪些？运用不当会出现哪些现象？ 9．在教学过程中，必然有许多地方需要补充一些使学生感兴趣的材料，在引用这些材料时，应注意哪些方面？ 10．启发式教学有哪些特点？ 11．注入式教学有哪些特点？形成了什么后果？ 12．试以“讲授法”或“程序法”为例说明使用该种方法的注意事项和主要优缺点？ 13．为什么谈话法比较适合于低年级生物学教学？ 14．为什么在谈话中提出的问题既要简单、明了，富有趣味性，又要有一定的难度？ 15．为什么谈话结束时教师要进行简明扼要的总结？ 16．生物学教学方法的选择和使用一般考虑哪几个因素？ 17．运用讲述法的基本要求是什么？ 18．运用谈话法的基本要求是什么？ 19．简述直观教学的作用和意义？ 20．在生物学教学中常用哪些直观教学手段？ 21．活的生物在生物学教学中使用时有什么优点和不足之处？ 22．生物学标本在生物学教学中使用时有什么优点和不足之处？ 23．生物学实验作为一种直观手段其作用是什么？ 24．简述自然界和人为环境在生物学教学中的作用？ 25．模型的优点和不足之处有哪些？ 26．如果现在要你使用一个“眼球剖面模型”进行教学时，根据“语言应和直观教具相配合”的原则，你应该向学生交待些什么？ 27．挂图在生物学教学中的作用有哪些？ 28．剪贴图有哪几种形式？ 29．黑版画常用的方式有哪两种？其特点是什么？ 30．利用黑板画进行直观教学的作用有哪些？ 31．使用生物教学电影和录像应注意哪几个方面？ 32．简述语言直观的作用？ 33．选择演示的直观手段时应注意哪三个方面的因素？ 34．实验课前应做哪几项准备工作？ 35．学生进入实验室第一次进行实验前，教师应进行哪些实验前组织工作？ 36．简述“边讲边实验”的优缺点？ 37．简述“分段实验”的优缺点？ 38．实验报告的作用是什么？ 39．教室布置学生进行课外实验作业时，应注意什么？ 40．参观的对象大概有几类？ 41．怎样才能提高学生的记忆效率？ 42．课堂练习的要求是什么？ 43．课外作业的形式有几种？ 44．复习提问的形式有几种？ 45．复习提问应注意哪些方面？ 46．简述复习中经常用的复习方式？ 47．说出发现法学习的一般步骤？ 48．教师在进行演示实验时注意什么？ 49．采用演示方法进行直观教学应注意哪几个方面？ 50．教师常用的讲课后的演示实验方式有哪三种？举例说明。 51．为什么要及时巩固已学过的知识？ 52．常用的复习教学的方法有哪几种？ 53．传授知识与培养技能有何关系？ 54．再生物学教学中如何加强对学生记忆力的培养？ 55．在生物学教学中如何培养学生的观察力？ 56．简述生物学教学中常用的观察方法有哪些？ 57．培养学生生物学实验能力常用的方法有哪些？ 58．简述创造性思维具有哪些品质？ 59．生物学教学中培养学生能力的途径有哪些？ 60．教材分析的基本要求有哪些？ 61．教材分析的顺序应该如何？ 62．生物教师对于教学的一般准备应包括哪几个方面？ 63．教案的作用是什么？ 64．教案的内容应该包括哪些方面？ 65．生物学科的教学目的一般包括哪几个方面？ 66．教师讲完新课后，为什么要留复习巩固题？ 67．为什么要建立教学档案？ 68．教学档案有哪些形式？ 69．一堂成功的生物课，一般应达到哪些要求？ 70．作为一名初中生物学教师为什么要通读中学阶段所有的生物学资料？ 71．阅读、收集资料时，应注意收集哪一方面的资料？ 72．阅读收集有关的资料对生物学叫徐有什么作用？ 73．熟悉自然界包括哪些方面？ 74．学年或学期教学工作计划一般包括哪几个方面？ 75．单元教学工作计划包括哪几项内容？ 76．运用教案时应注意哪几点？ 77．自检法的内容是什么？ 78．观摩法的内容是什么？ 79．考查与考试的目的作用/ 80．简述笔试的优缺点？ 81．简述美国心理学家布鲁姆教育目标分类体系的观点？ 82．制定教育目标，按教育目标讲课、考查、考试有何优点？ 83．简介评价考试质量的各项指标？ 84．构成标准化考查、考试的诸要素是什么？ 85．生物学测试的命题内容包括哪些？ 86．生物学考查与考试有哪些基本方法？ 87．简述生物学几种主要试题类型的命题方法是什么？ 88．生物学教学研究的意义是什么？研究前要查阅大量的文献资料，目的是