吉林省四平市第十七中学八年级语文上册 范进中举（第1课时）教案 长春版.docVIP

范进中举（第1课时） 讲课教师： 学科：语文 课时：第一课时 总课时数： 教 　　 学 目 标 知识与技能 能自己搜集资料，运用学过的小说知识基本读懂课文 导读法 情感态度与价值观 介绍文学常识及有关明清科举制度的文化知识； 教材分析 教学重点 学生能自己基本读懂课文 学会如何描写人物 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 设疑启发： 同学们，你们知道封建社会选拔人才的最主要的方式是什么吗？（科举。）对了，“中举”是封建社会里读书人梦寐以求的，中了举就能升官发财，吃用不愁……可是范进中举后却疯了，这是怎么回事？结果又怎样呢？ 一. 析题与作者、作品简介：检查字词预习 三.熟读课文，思考以下问题 吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全淑人。代表作《儒林外史》。 2.《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说科举制度：科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源，而设置的一种考试制度，让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度。清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生，清初生员尚在学宫肄业，又称为生，俗称秀才。这是“功名”的起点。 生员分为三种：成绩最好的是廪生，有一定名额，由公家发给粮食；其次是增生，也有一定名额；新“入学”的称为附生。每年由学政考试，按成绩等第依次升降