江苏省太仓市浮桥中学七年级数学下册 二元一次方程组的解法（第1课时）教案 苏科版.docVIP

二元一次方程组的解法 3．了解解决问题的一个基本思想：化归，即将“未知”化为“已知”，将“复杂”转为“简单”。 三、重点、难点分析： 重点：用加减消元法解二元一次方程组。 难点：使方程变形为较恰当的形式，然后加减消元。 四、教学方法：合作、探究 五、教学过程 （一）问题探知： 用加减消元法解下列方程组 （1） （2） (以上习题学生自行练习，复习用加减法解简单的二元一次方程组，并熟悉这类 方程组的特征，感受加减消元的简便，为新课的学习做好准备。) 我们可以用代入法来解一般的二元一次方程组，那么是否也可用加减法来解一 般的二元一次方程组呢? 试一试： 用加减法解方程组 ①② (上题板书于黑板上，让学生思考1—2分钟。) 没法直接消元怎么办? 听一听。(听故事找灵感。) (教师朗读故事：《乌鸦找水喝》。) 内容：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。飞呀飞，飞呀飞，它终于发现了一个有水的瓶子。于是迫不及待地把嘴伸进去，结果费尽九牛二虎之力也够不着。哎呀!没法 直接喝到水可怎么办?(慢读，重读)于是它不得不动起了脑筋：喝不到水是因为水 位太低了，那么只要把水位升高，不就成了吗?它衔来小石子放到瓶子里，结果水位 渐渐升高，乌鸦喝到水啦!哇哇! 比一比。(是谁最聪明。) 同学们，听完了