江苏省太仓市浮桥中学九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用教案 苏科版.docVIP

13.3 电流和电流表的使用 课题 教学目标 1、知道电流是怎样形成的 2、知道电流的单位及单位换算 3、使学生知道电流表的用途和符号 4、记住并理解电流表的使用规则 5、通过实验研究串联电路中电流的关系 6、通过实验研究并联电路中电流的关系 7、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 8、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神 教学重点 电流表的使用、串、并联电路的电流特点 教学难点 电流概念的建立、电流表的使用方法 教学方法 学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验 教学内容 教师活动 学生活动 电流 二、观察电流表 三、电流表的使用方法 四、活动： 探究串联电路中的电流 四、活动： 探究并联电路中的电流 我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？ 2、利用媒体演示水流通过水轮机的动画，说明当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来。 当电流通过灯丝时，能使电灯发光。 3、实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。 4、在物理学中，我们用电流强度来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。 介绍电流的单位：安培（安） 符号 A 其他单位：毫安（mA） 微安（υA） 5、学生阅读书本63页的身边的电流值 1