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- 2017-08-26 发布于江西
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江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 8.2 分式的基本性质(第1课时)学案(无答案) 苏科版.doc
8.2 分式的基本性质(第1课时)
班级 姓名
学习 目标 1、理解分式的基本性质;
2、会运用分式的基本性质解题;
3、培养学生类比的推理能力 重点
难点 1. 分式的基本性质的理解和掌握
2. 分式基本性质的简单运用 学法
指导 知识归纳,应用解题,合作讨论比较、课堂展示 一、课前用表 备注 一、预习课本第37页
分式的基本性质是:
用式子表示为:
二、探究活动
1、填空并说明理由
(1)=; (2)=
2、中有3个“—”分别表示什么意义?分式中有2个“—”分别表示什么意义?
3、不改变分式的值,使下列分式的分子和分母的最高次项的系数是正数(说明理由)
(1) (2)
4、不改变分式的值,把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数
(1) (2)
二、课上用表 备注 1、填空
(1) (2)
(3) (4)
2、 将 中的a、b都扩大到3倍,则分式的值( )
A.
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