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- 2017-08-26 发布于江西
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江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级语文上册《第20课 宇宙里有些什么》学案(无答案) 苏教版.doc
《第20课 宇宙里有些什么》
一、【学习目标】
1.了解列数字、作比较、打比方等说明方法的特点。
2.初步学会辩识课文中用到的说明方法。
3.领会课文语言准确、简明、生动形象的好处。
4.感受无穷无尽的宇宙的辽阔和人们认识征服宇宙的信心。?
二、【学习重难点】
1.这是一篇科学小品,运用了多种说明方法,请同学们能找出例子并体会。?
2.对于“整个宇宙都在运动,在发展”的理解。????
3.说明的顺序是从大到小还是从近到远。?
4.文中对各星体的解释到底是不是运用了下定义的说明方法。
三、【自主学习】
1、加粗字注音
闪 烁( )?? 广 漠 ( )? 灼 热( )? 稀 薄( )?
尘 埃( )? 骨 骼 ( )? 炫 目( ) ?载 重( )??
2、找出下列词语中的错别字,并加以改正。
金属溶解?? 摄氏?? 绚耀?? 广漠??? 闪砾?? 崖际
“银河系、地球、宇宙、太阳系”按从大到小的顺序排列应是
四、【合作、探究】
1、读课文并划分课文段落结构。
2、说说下列句子使用了什么修辞方法?有什么作用?(句式为:我认为哪一句话运用了什么说明方法,它说明了什么。)?
①可是在辽阔的宇宙空间里,这些恒星不过像大海里的水滴,也许还要小。
②最稀薄的,密度只有地球空气的几万分之一,比我们用抽机造成的‘真空’还要稀
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