1.第11章数的开方能力培优.doc

第11章 数的开方 11.1平方根与立方根 专题一 算数平方根与绝对值的综合运用 1. 如果，则=______. 2. 已知、满足，求的平方根. 3. 如果与互为相反数，求的算术平方根. 专题二 被开方数中字母的取值问题 4. 已知△ABC的三边长分别为，且满足，求的取值范围. 5.在学习平方根知识时，老师提出一个问题：与中的的取值范围相同吗？小明说相同，小刚说不同，你同意谁的说法？说出你的理由. 专题三 （算术）平方根与立方根的规律探究 6. 观察下列各式：；；，…，请你将猜想到的规律用含自然数的代数式表示出来. 7. 观察下列一组等式：；；. （1）你能用含有（为整数，且）的等式来表示你发现的规律吗？ （2）用你发现的规律说明与的关系. 状元笔记： [知识要点] 1. 平方根与立方根 （1）一般地，如果，那么就叫做的平方根. （2）一个正数的正的平方根叫做的算术平方根. （3）一般地，如果，那么就叫做的立方根. 2. 性质 （1）平方根的性质：①一个正数有两个平方根，它们互为相反数；②0只有一个平方根，是0本身；③负数没有平方根. （2）算术平方根的性质：算术平方根具有双重非负性： ①被开方数非负，即； ②非负，即. （3）立方根的性质： ①一个正数有一个正的立方根； ②一个负数有一个负的立方根； ③0的立方根是0. [温馨提示] 1. 负数没有平方根，但是它有立方根. 2. 注意利用绝对值、算术平方根的非负性求解. [方法技巧] 体会从一般到特殊的数学思想，从中得到规律. 参考答案 1. 【解析】 根据题意得，，即，. ∴=. 2. 解：根据算术平方根的意义，得， ∴，， ∴. 故 的平方根是. 3. 解：根据题意得，即，解得. ∴， ∴的算术平方根是3. 4. 解：∵，，且， ∴，， ∴，.由三角形三边关系得， ∴. 5. 解：同意小刚的说法.理由：在中，，得； 在中，，或，得，或. ∴在和中的的取值范围是不同的，故小刚的说法正确. 6. 解：规律是：. 7. 解：（1）. （2）. 11.2实数与数轴 专题一 与实数分类有关的问题 1. 要使为有理数，则的值是（ ） A.0 B.3 C. 3 D.不存在 2. 已知，，则的值为______. 3. 请写出满足条件的的整数解. 4. 设，的整数部分为，小数部分为，求的值. 专题二 数形结合思想在实数中的应用 5. 如图：数轴上表示1、的对应点分别为A、B，且点A为线段BC的中点，则点C表示的数是（ ） A. B. C. D. 6.实数、在数轴上的对应点A、B的位置如图所示，则化简=______. 7. 已知实数、、在数轴上的对应的点位置如图所示，化简： . 专题三 相反数、倒数、绝对值的综合应用 8. 已知、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是，求的值. 9. 已知、是实数，且；解关于的方程. 状元笔记 [知识要点] 1. 无理数 无限不循环小数叫做无理数. 2. 实数的有关概念及分类 （1）实数的概念：有理数和无理数统称实数. （2）有理数的相反数、绝对值、倒数的概念在实数范围内仍适用. （3）实数的分类： [温馨提示] 1. 实数与数轴上的点一一对应.. 2. 有理数的运算法则和运算律同样适用于实数，包括运算顺序. [方法技巧] 利用数形结合的数学思想，可使化简变得方便. 参考答案 1. C 【解析】 ∵，又，∴，∴. 2. 1000000 【解析】根号内向左移动六位小数，根号外就向左移动两位. 3. 解：∵，∴，即. ∵，∴，即， ∴满足条件的的整数解是-1，0，1，2. 4. 解：∵，∴的整数部分是1，小数部分是.， ∴的整数部分是3，小数部分是，即. ， ∴=. 5. D 【解析】 点B表示的数比点A表示的数大，点C表示的数比点A表示的数小，即点C表示的数为. 6. 【解析】 由数轴可知.原式==. 7. 解：根据、、在数轴上对应点的位置可知，，，∴，. 原式====. 8. 解：由题意得：，，，即， ∴. 9. 解：∵且 ∴，. ∴，. 代入方程得，即， ∴. 5