第27课时　圆的有关性质.pptVIP

第27课时　圆的有关性质 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第27课时┃ 圆的有关性质 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 考点1　圆的概念 第27课时┃ 圆的有关性质 考点2　圆的有关概念 考点聚焦 归类探究 第27课时┃ 圆的有关性质 考点3　圆的对称性 考点聚焦 归类探究 中心 第27课时┃ 圆的有关性质 考点4　垂径定理及其推论 考点聚焦 归类探究 平分弦 第27课时┃ 圆的有关性质 考点5　圆心角、弧、弦之间的关系 考点聚焦 归类探究 弦 弧 第27课时┃ 圆的有关性质 考点6　圆周角 考点聚焦 归类探究 直径 相等 一半 相等 直角 直角 第27课时┃ 圆的有关性质 考点7　圆内接多边形 考点聚焦 归类探究 互补 第27课时┃ 圆的有关性质 考点8　反证法 考点聚焦 归类探究 探究一 垂径定理及其推论 归 类 探 究 第27课时┃ 圆的有关性质 B 考点聚焦 归类探究 图27－1 第27课时┃ 圆的有关性质 　　解　析　 连接OC，∵CD⊥AB，CD＝8，∴PC＝CD＝×8＝4. 在Rt△OCP中，∵PC＝4，OP＝3，∴OC＝＝＝5. 考点聚焦 归类探究 第27课时┃ 圆的有关性质 探究二 圆心角、弧、弦之间的关系 考点聚焦 归类探究 图27－2 B 第27课时┃ 圆的有关性质 　　解　析　 考点聚焦 归类探究 例3 [2012·湘潭] 如图27－3，在⊙O中，弦AB∥CD，若∠ABC＝40°，则∠BOD＝(　　) A. 20° B. 40° C. 50° D. 80° 图27－3 第27课时┃ 圆的有关性质 探究三 圆周角定理及推论 命题角度： 1. 利用圆心角与圆周角的关系求圆周角或圆心角的度数； 2. 直径所对的圆周角或圆周角为直角的圆的相关计算． D 考点聚焦 归类探究 第27课时┃ 圆的有关性质 　　解　析　 先根据弦AB∥CD得出∠ABC＝∠BCD＝40°，再根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半，即可得出∠BOD＝2∠BCD＝2×40°＝80°. 考点聚焦 归类探究 第27课时┃ 圆的有关性质 探究四 与圆有关的综合运用 考点聚焦 归类探究 图27－4 第27课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 　　解　析　 (1)由AB是⊙O的直径，根据直径所对的圆周角是直角，即可得∠ACB＝90°，又由在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，即可得∠A＝∠P.(2)由△PCD∽△ABC，可知当PC＝AB时，△PCD≌△ABC，利用相似比等于1的相似三角形全等；(3)由∠ACB＝90°，AC＝AB，可求得∠ABC的度数，利用同弧所对的圆周角相等得∠P＝∠A＝60°，通过证△PCB为等边三角形，由CD⊥PB，即可求出∠BCD的度数． 第27课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 　解　　 * * * * * * * *