【学案】3.2不等式的基本性质.docVIP

3.2不等式的基本性质 一学习目标： 1．通过实验探索发现并掌握不等式的三条基本性质； 2．能熟练的应用不等式的基本性质进行不等式的变形。 二认识不等式的基本性质过程：探索１： （一）?? 自主学习阶段 1、 用“＞”，“＜”或“＝”填空： （1）7__4 （2）7+4__4+4 （3）7+（-3）__4+（-3） （4）7-9__4-9 （5）7+a__4+a (6)7-b__4-b 2、 你发现了什么？请把你发现的规律用语言叙述出来。 （二）合作探究阶段 从中你能发现不等式的基本性质1_____________________________ __________________________________________________________ 探索2： 问题：如果不等式的两边都乘以（或除以）同一个不为零的数, 不等号的方向是否也不变呢？ (一）?? 自主学习阶段 1 将不等式7＞4两边都乘以同一个数，比较所得数的大小，用“＞”，“＜”或“＝”填空： （1）　　7×3 ______4×3， （2）7×2 ______4×2 ， （3）7×4______ 4×4 （4）7×（－1）______4×（－1）， (5)7×（－5）______4×（－5）， (6)7×（－3）______4×（－3）， 你发现了什么？请把你发现的规律用语言叙述出来。 （二）合作探究阶段 从中你能发现不等式的基本性质2____________________________ _________________________________________________________ 不等式的基本性质3_____________________________________ _______________________________________________________ 三巩固与应用 1、设：a＜b，用“＜”或“＞”号填空： （1）a－3　　b－3；（2）a－b　　0.（3）―4a　　―4b；（4）-a__-b. 2、在下列括号内，填出不等式变形所根据的性质。 （1）?? 如果3x-2＞2x-1,那么3x-2x＞2-1;( ) （2）?? 如果-x＜0,那么x＞0;( ) （3）?? 如果2x≥-3,那么x≥- ( ) （4）?? 如果x-3≤-3, 那么x≤0( ) 3、请你当裁判： 小红学完不等式的性质后，说若ab,则有2a2b,3a3b,4a4b,5a5b,……,所以acbc,你同意你的看法吗？ 4、根据不等式的性质，把下列不等式化为“x＞a”或“x＜a”的形式. （1）x-12 （2）-x （3）x ≤ 3 （4）x+3-1 （5）3x27（6)-5 4根据不等式的性质，把下列不等式化为“x＞a”或“x＜a”的形式. （?1）3x+50（2）5x4x-6 （3）-x-2 （4）3x-22x-1 （5）6-2x0（6)2x+2 ≥ 3x+3 五、拓展延伸。 1．已知a＞b，能否推出ac2＞bc2??????? 2．已知ac2＞bc2，能否推出a＞b? 3．已知x＞5，能否推出2x－3＞7???? 六、测试 1、设：a＜b，用“＜”或“＞”号填空： （1）a－3　　b－3；（2）a－b　　0； （3）―4a__4b；（4）-a__-b. 2、在下列括号内，填出不等式变形所根据的性质。 如果3x-2＞2x-1,那么3x-2x＞2-1( ) 如果-3/4x＜0,那么x＞0( ) 如果2x≥-3,那么x≥-2/3( ) 如果x-3≤-3, 那么x≤0( ) 3根据不等式的性质，把下列不等式化为“x＞a”或“x＜a”的形式. （1）x－4＞3 （2）-4x≤x－2 ? 010 全品中考网邮箱：canpointzk@188.com 第 2 页 共 2 页 全品中考网