【学案二】3.3一元一次不等式.doc

3.3一元一次不等式的应用 学习目标： 1、找出实际问题中的不等关系，列不等式 2、进一步巩固解一元一次不等式，感知不等式与方程的内在联系 3、通过独立思考、合作交流，体会参与的乐趣，成功的喜悦 学习重点：将实际问题中的不等关系转化为不等式解决 学习难点：实际问题中根据题意正确作答 学法指导：自主学习、合作帮扶、风采展现、达标自测 学习过程 1、不等式性质：（1） __________________________________________________________ （2）____________________________________________________________ （3）___________________________________________________________- 2、解下列不等式，并将解集在数轴上表示出来： （1）2（-3+x）﹤3（x+2） （2）9x+5≤3（x-5）-6 解： 解： ? ? ? ? ? ?? 尝试解答下列各题，相信通过你的努力一定行！ 迎奥运，北京开展了“为绿色奥运添彩 将环保进行到底”的主题活动，空气质量良 好的天数明显增多。2002年北京空气质量良好（二级以上）的天数与全年天数之比达到55 ％。若2008年这样的比值要超过70％，那么，2008年北京空气质量良好（二级以上）的天 数至少可以增加多少天？ 1、剖析： （1）2002年北京空气质量良好的天数是______________天（列式） （2）设2008年空气质量良好的天数比2002年增加x天，则2008年质量良好的天数表示 为_____________________ 3）2008年是闰年，共有____________天 （4）“若2008年这样的比值要超过70％”中的比值指____________与______________比， 由此可列出不等式： 解方程： ％ 2、解： 解： ? ? 3、小组讨论： （1）一元一次不等式与一元一次方程的解法有何异同？ （2）根据问题的实际意义，x的取值上应注意什么？ （3）解一元一次不等式应用题的一般步骤？ 1、解不等式并在数轴上表示其解集 解： ? ? ? ? ? 2、求3（x+1）的值不小于5x+10的值的最大整数x 解： ? ? ? ? 3、四川注汶川等地发生强烈地震后，我校全体师生立即行动起来，向灾区人民纷纷献出自己的一片爱心。年仅12岁的学生陈菲虽家境困难，平常连一支雪糕都不舍得吃，但这次除捐出了积攒三年的零花钱100多元外，最近准备将父母给买学习资料的30元钱再买些钢笔和笔记本送给灾区的小朋友。如果一支钢笔4.5元，一本笔记本3元，她想钢笔和笔记本共买8件，每一种至少买一件。请问她最多能买几支钢笔？ 解： ? ? ? 谈收获！ 谈困惑！ 谈对同学的温馨提示！ 在一次知识竞赛中，有20道抢答题，答对一题得10分，答错或不答一题扣5分，小丽成绩不低于70分，她至少答对几道题？ 解： ? ? ? ? （选做） 某种彩电出厂为每台1800元，各种管理费约为出厂价的12％，商家零售价为每台多少元时，才能保证毛利率不低于15％（精确到10元）？ 010 全品中考网邮箱：canpointzk@188.com 第 1 页 共 2 页 全品中考网