第七章 地理教师课件.pptVIP

第七章 地理教师 素质教育需要高素质的教师。地理教育在素质教育中的多种功能，必须通过高素质的地理教师才能得以实现。正如国际21世纪教育委员会所指出：“我们无论怎样强调教学质量以及教师质量的重要性都不过分。”“学生和整个社会有权期待教师以献身精神和敏锐的责任感来完成他们的职责。” 教师：是培养一代新人的工程师和艺术家，是人类科学文化、思想观点等宝贵遗产的继承者和传播者；同时又是年轻一代的智力开发者和完美人格的塑造者。 第一节 地理教师的职责 ● 职责，即按职务所承担的责任。 ● 教师承担着多种角色：文化传递者、父母、朋友、交际家、管理者、榜样、半个心理学家、替罪羊。 一、地理教师的基本责任 （一)地理教学中的育人职责 有效进行地理课堂教学 积极开展地理课外教学 全面客观评估地理教学质量 认真承担相关教育任务 （二）地理教学外的育人职责 兼任学生管理工作 组织指导学生的社会实践 促进学生身心健康 （三）地理教学研究与改革职责 积极参加各级教研活动 申请承担教研课题和教改实验任务 积极参加学术交流 （四）学校建设职责 积极参与学校环境建设 分工负责地理教研室及地理教研、科研基地的建设 （五）社会服务职责 带领学生开展社会服务 承担乡土地理科研任务 开展地理科普活动 开展地理社会教育 二、职责的履行 （一）更新岗位职责观念 （二）强化岗位职