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第三课 第一节 政府的职能：管理与服务 班级_________ 姓名_________ 【学习目标】 知识：1、识记我国政府的性质，政府的基本职能。2、政府的作用。 能力：1、联系现实生活中的政府行为，用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为，锻炼和提高自己分析现实问题的能力；2、根据具体事例分析和体验政府的作用，提高自己对现实问题的判断、比较、概括的能力。 情感态度价值观：从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府。 【高考考点】我国政府的基本职能和作用 【学习重点】我国政府的基本职能 【学习难点】如何评价我国政府部门履行职能的效果 【学习方法】自主合作学习、自主归纳、活动探究 【自主学习】 （一）复习回顾 1、我国的国家性质是什么？本质是什么？ 2、我国公民参与政治生活的主要内容都有哪些？ （二）政府的职能 1、我国政府的性质:我国政府是 的执行机关，是国家 机关。 2、我国政府的基本职能： 基本职能 内容 目的 社 会 管 理 和 公 共 服 务 保障人民民主和维护国家长治久安 ①保卫国家的_______与_______；②保护公民的______安全及各种合法______；③保护国家、企业、个人的____ _财产不受侵犯；④保障_________，协调 矛盾 ，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等。 课本P36页中有没有哪幅图片反映了履行这一职能？ 维护国家的政治稳定，巩固人民民主专政的国家政权。 组织社会主义经济建设 ①_________（通过财政政策和货币政策等保持经济持续快速协调建康发展）；②_________（依法对市场主体及其行为进行监督和管理，维护公平竞争的市场秩序）；③_________（通过制定社会政策和法规，依法管理和规范社会组织、社会事务，维护社会秩序和社会稳定）；④_________（为社会经济活动提供保障和创造条件）。课本P36页中哪幅图片反映了履行这一职能？ 促进社会_______发展，提高社会________水平和人民________水平。 组织社会主义文化建设 ①宣传_____________科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的_________素质和_________素质。 ②组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家_______软实力。课本P36页中哪幅图片反映了履行这一职能？ 保证社会主义经济建设的正确发展方向，为经济建设提供精神动力和智力支持。 提供社会公共服务 ①加强公共_____设施、公共____设施、公共____设施等方面建设；②完善市场_____机制，扩大就业规模；③建立基本__________制度，提高全民健康水平；④建立健全社会_____体系；⑤控制人口增长，促进________；⑥优化________，防治污染等。课本P36页中反映了履行这一职能的图片呢？ 为现代化建设创造良好的社会环境、自然环境，构建和谐社会。 思考：履行四个基本职能的主体是谁？请问政党、政协、社会团体、村委会和居委会的自治组织、红十字会等能不能行使这些职能？ 思考：政府组织社会主义经济建设职能中的公共服务职能与政府提供社会公共服务的职能是否是一回事？ 3、政府职能是有限的 政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。我国正在建设 政府，其根本目的是进一步提高 、 。 （三）便民利民的政府 政府的作用：（1）人们的社会生活受到政府的 ；（2）人们又享受着政府提供的 。由此可见，我们的政府是 的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为，这是我们 意识和 素养的体现。 【有效学习】 要求：限时15分钟，独立完成后同学间或小组内互批，找出问题，并商量解决。 1、2011年温家宝总理的《政府工作报告》指出，“要建立健全考核问责制。稳定房价和住房保障工作实行省级人民政府负总责，市县人民政府负直接责任。”这体现了 （ ） A.我国的政府是人民的政府 B.政府组织社会主义文化建设的职能 C.政府提供社会公共服务的职能 D.政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能 2、2月22日，福建省公安厅联合召开全省深入打拐专项行动电视电话会议，决定从即日起至5月