（湘教版）二年级音乐上册教案 多快乐呀，多幸福（第二课时）.docVIP

多快乐呀，多幸福教学内容听赏《快乐的诺苏》教学目标1.听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的诺苏》时，能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪，并轻轻唱出乐曲的主旋律2.在表演中能与其他同学协调配合，体验与他人合作表演的快乐教学重点听赏《快乐的诺苏》教学难点在表演中能与其他同学协调配合，体验与他人合作表演的快乐教具学具琴、多媒体课件教学过程一、听赏《多快乐呀，多幸福》1.先向学生简单的讲解一下常见的民族弹拨乐器及乐器合奏的形式2.让学生完整的听一遍音乐感受乐曲的欢快情绪，并能随着音乐“动”起来3.让学生多听乐曲，在多听的基础上让学生记住乐曲的主旋律，并能跟着音乐轻轻地唱出乐曲的主旋律4.在课前就要求学生收集有关于彝族的资料，在欣赏时让学生听着音乐说一说所了解的知识，教师及时对学生进行表扬和鼓励，在学生有一定感性知识的基础上，老师进一步详细的介绍彝族民俗习惯，激发学生喜爱彝族音乐和歌舞的情感5.“听一听”让学生多听几次音乐，在听的基础上加强学生理解主旋律6.“动一动”老师准备一些彝族服装、头饰，将学生扮演成“彝族小朋友”跟着音乐跳起欢乐的 中华资源库： 中华资源库：