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沟通与协调能力 考试?? ? (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1.
()是调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果
(A)
能力
(B)
知识
(C)
实践
(D)
性格
[分值:1.0] 2.
上下级之间应如何保持距离()
(A)
距离完全消失,融为一体
(B)
要控制在适当的范围内
(C)
严格区分,保持较远距离
(D)
距离过小以致失去尊严
[分值:1.0] 3.
《圣经·马太福音》有句名言:“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。”说明()
(A)
给别人留面子,其实也是给自己挣面子
(B)
每个人希望和别人一样
(C)
这是属于信仰问题
(D)
个人的人品的提高要求
[分值:1.0] 4.
下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法()
(A)
展其长,避其短
(B)
及时汇报,反复疏通
(C)
大事讲原则,小事讲风格
(D)
完全服从指挥
[分值:1.0] 5.
有些人虽然思路敏捷,口若悬河,但总令人感到狂妄,多数是因为()
(A)
不为别人保全面子
(B)
太爱表现自己
(C)
被别人嫉妒
(D)
不与别人协作
[分值:1.0] 6.
不是严于律己做法的是哪一项()
(A)
听到别人的评论,要及时澄清验证
(B)
用全面发展的眼光看待事物
(C)
多看别人的长处并以客观的态度给人以评价
(D)
多倾听别人的意见
[分值:1.0] 7.
人类沟通的(),使他跟动物的沟通区别开来
(A)
目的性
(B)
选择性
(C)
双向性
(D)
互动性
[分值:1.0] 8.
让自己的想法成为上级的是指()
(A)
直接点破上级的错误
(B)
替上级做出你所谓的正确决策
(C)
用引导、探询、征询意见的方式
(D)
多次劝导上级接受自己的想法
[分值:1.0] 9.
下行沟通的作用不包括()
(A)
使下属敢解领导意图
(B)
增加领导者与被领导者的隔阂
(C)
减少误会
(D)
增强各级的联系
[分值:1.0] 10.
对()的人,要注意消除他内心的疑虑和误解
(A)
胆汁质
(B)
抑郁质
(C)
多血质
(D)
黏液质
[分值:1.0] 11.
关于中心和一般的关系错误的是()
(A)
中心是针对一般而言的
(B)
没有一般就没有中心
(C)
是互相对立的
(D)
没有一般就无所谓中心
[分值:1.0] 12.
对先进人物和先进集体授予荣誉称号属于()
(A)
思想教育
(B)
物质鼓励
(C)
精神鼓励
(D)
个别教育
[分值:1.0] 13.
在管理学上,同所有下属都保持同样适当的距离,称为()
(A)
一视同仁
(B)
公事以外才是朋友的原则
(C)
平衡关系
(D)
等距离原则
[分值:1.0] 14.
下列哪些不是领导目标的特点()
(A)
目标协调
(B)
目标是一种有效激励
(C)
目标促进管理
(D)
目标指明方向
[分值:1.0] 15.
注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确()
(A)
思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“劝导”
(B)
思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法
(C)
坚持正确的作风和实事求是的原则
(D)
思想政治工作要旗帜鲜明,坚持“灌输”
[分值:1.0] 16.
在组织系统内,()是圆满完成组织工作任务的前提
(A)
确立目标
(B)
完善制度
(C)
情感沟通
(D)
各部门领导之间互相支持
[分值:1.0] 17.
哪种情况下,为上级出谋划策最好()
(A)
别人听从指挥的时候
(B)
你的建议是有利于工作进展的
(C)
别人在越级时
(D)
上司对你刮目相看时
[分值:1.0] 18.
我党群众路线的核心是()
(A)
一切为了群众,一切依靠群众
(B)
积极领导群众
(C)
自觉接受群众监督
(D)
迎合群众需求
[分值:1.0] 19.
在弹性空间内,被领导者()
(A)
有明显的受控感
(B)
可以充分发挥创造性
(C)
不被信任
(D)
受到外在力量的干涉
[分值:1.0] 20.
一个人在处世接物方面所表现的,如何对人对己对事物的基本心理特征的综合是指()
(A)
习惯
(B)
气质
(C)
个性
(D)
性格
[分值:1.0] 21.
领导协调中处于主动的、中心的位置的是
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