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2014年小升初语文 富民校区 一.设立目标 二.策略 二.策略 （三）学生为主，实践第一 整体把握，分层要求 1 分层要求--------学生成绩不同、要求不同 根据客观情况确立可实现的目标 （2） 整体把握--------语文知识、语文能力 （1） 系统处理、突出重点 基础知识的复习，要注重积累，增强底气 包括查字典、改错字、补充词语、组词 按要求填空、解释词语 句子 反问句 肯定句 第三人称转述句 修改病句 排列错乱句子 仿句 标点符号 各个标点符号的用法 尤其是引号、省略号 修辞手法 主要在阅读和 作文中 5 6 4 7 文化常识 出题类型较多 · 要加强运用 增强灵气 重点谈文言文阅读 主要内容：语言故事、 成语故事、名人故事等 依据课本进行复习，抓住 重点课文或典型的段落进 行训练 选择比较典型且适合学生阅 读的短信进行综合训练 制定学习计划确立目标学校 保证睡眠、坚持锻炼、 养成主动学习的好习惯 成长与适应新环境的心理坎儿 自信 熟悉历年考题 考纲为本 注意延伸 强调综合 必备书籍： 1.新华字典 2.优秀作文书 李云杰
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