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《信号与系统课程设计》教学大纲
修订单位：通信工程系
执 笔 人：于德泳
一、课程基本信息
1.课程中文名称：信号与系统
2.课程英文名称：Signals and Systems
3.课程类别：必修
4.适用专业：通信工程
5.先修课程：电路分析基础、复变函数与积分变换
6.总学时：一周
7.总学分：1学分
二、实践教学目标
本课程是通信工程专业的主要专业基础课。通过本课程的理论教学、实验、课程设计使学生掌握信号与系统的基本概念，线性时不变系统的基本特性，信号通过线性系统的基本分析以及综合、设计的方法。培养学生的抽象思维能力，提高分析问题、解决问题的能力，软件开发能力为后续课程的学习以及从事实际工作打下良好的基础。通过设计要求学生掌握对线性系统进行模拟、仿真和滤波器的设计方法。能解释和说明系统的极、零点对系统的性能的影响（如频率、冲击响应和稳定性等）能解释和说明系统传输函数特性对滤波的影响。了解在MATLAB环境下系统模拟和仿真的方法和技术。
三、实践内容与要求
序号 实 践 内 容 要 求 学时 1 周期信号的分解与合成的仿真软件的开发。 完成可视化仿真软件的开发，讨论参数对分解和合成波形的影响 2 低通滤波器的设计。 给出要求低通特性的零极点 3 三阶系统的模拟电路设计。 给出具体元件参数和电路 4 系统特性与系统极零点的关系的仿真软件的开发 完成可视化仿真软件的开发讨论参数对特性的影响 5 抽样定理验证软件平台的开发 成可视化仿真软件的开发讨论抽样频率和低通带宽对恢复的影响 6 MATLAB环境下高阶系统模拟与仿真 在simulink 环境下模拟高阶系统 四、教学文件与教学形式
教学文件：设计任务书和设计指导书，于德泳编，学院印刷。
实践报告的格式：参见学院的规定格式《课程设计报告》
教学形式：教师全程跟踪指导的方式，指导的环节有：
1）学习和回顾信号与系统的理论。
2）收集相应的技术资料和文献。
3）选择设计内容，要求至少选择3 题目进行设计。
4）教师进行必要的讲解和示范。
5）学生按任务书和指导书进行设计。
五、考核方式及成绩评定
总成绩=设计成果*70%+设计过程的表现*30
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