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练一练： 1、两个装满氧气的集气瓶，按右图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是： （1）??? ???????? ， （2）???? ???????? 。 3、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是( ) A．点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红磷 D．点燃蜡烛 * 魔法师，就是我 魔法一：带火星的木条 奇迹一：带火星的木条复燃 魔法二：加热的木炭 奇迹二：红热的木炭发出白光， 瓶壁发热，澄清石灰水变浑浊 魔法三：燃烧的石蜡 奇迹三：比在空气里燃烧得旺，发出白光，瓶壁发热。瓶壁上有水雾产生。澄清石灰水变浑浊。 魔法四：加热的细铁丝 奇迹四：剧烈燃烧，火星四射，瓶壁发热，有黑色的固体。 魔法师，就是我 谜底揭秘 提示一：使带火星的木条复燃 提示三：使石蜡燃烧的更旺 提示二：使红热的木炭发出白光 提示四：使细铁丝火星四射 提示五：是空气中的一种气体，能 供给呼吸 谜底：氧气 魔法大揭秘： 揭秘一：纯氧气能使带火星的木条复燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 同时伴随着：红热的木炭发出白光，放热，澄清石灰水变浑浊 揭秘二： 魔法大揭秘： 石蜡+氧气 水+二氧化碳 点燃 同时伴随着：白光，放热，瓶壁上有水雾产生，石灰水变浑浊。 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 同时伴随着：剧烈燃烧，火星四射，瓶壁发热，生成黑色的固体。 揭秘三： 揭秘四： 比一比 氧化反应： 剧烈氧化 按速率快慢 物质与氧气的反应属于氧化反应。 缓慢氧化 食物的消化、金属的锈蚀 食物的腐烂、动物的新陈代谢 1、无色无味的气体 氧气一定是无色的吗？ 氧气的物理性质 3、 溶于水 2、密度稍大于空气 4、氧气 液态氧 固态氧 （无色） （淡蓝色）（淡蓝色雪花状） 不易 所以可用向上排空气收集 所以可以用排水法收集 我观察，我发现 金鱼缸中的增氧泵、水草等也是为了增加水中溶解的氧气 鱼塘中通过向空中喷水，增大水与氧气的接触面来增大水中溶解的氧气 想一想： 1.支持燃烧：炼钢、气焊和气割金 属、做液氧炸药等。 2.供给呼吸：医疗上用于急救病人，为登山、潜水、 航空和宇航人员提供呼吸。 我闻不到你，而你却把生命默默滋养。 我看不见你，而你却把光明带给人间 我无法感觉，但你却无处不在。 是谁让火红的木炭散发白光。 是谁让蜡烛驱逐黑暗，吐露光芒。 又是谁，能让铁石心肠，火星四放。 是你，那就是你----- 氧气！ 正确认识缓慢氧化： 食物的腐败 金属器件的锈蚀等。 呼吸作用 有机物的腐熟等。 不利的一面 有利的一面 辩证评价 2、要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，可燃物应选（ ） A．蜡烛 B．木炭 C．红磷 D．铁丝 反思：在氧气体积分数测定的实验中， （1）能否用铁代替红磷 （2）能否用木炭代替红磷 B *