初级讲师技巧.ppt

初级讲师技巧 课程目标 ★了解初级讲师应具备的知识与技能 课程大纲 ★介绍教学与学习的特性 介绍教学与学习的特性 ★学习是什么？ 介绍教学与学习的特性 ★影响学习动机的因素 介绍教学与学习的特性 ★人为什么要“学习” 介绍教学与学习的特性 ★影响“学习”的感官因素 介绍教学与学习的特性 ★学习的四个阶段 介绍教学与学习的特性 ★教学是什么？ 成人学习心理与教学原则 ★成人学习的特质 成人学习心理与教学原则 ★确定授课对象 成人学习心理与教学原则 ★企业训练的教学原则 讲师应有之素质 ★讲师之角色及功能 讲师应有之素质 ★优良讲师条件 讲师应有之素质 ★优良讲师条件 讲师应有之素质 ★讲师应具备之条件 讲师应有之素质 ★好讲师 讲师应有之素质 ★好讲师使命 介绍教学工作四阶段 ★准备期 介绍教学工作四阶段 ★准备期 介绍教学工作四阶段 ★准备期 介绍教学工作四阶段 ★讲授期 介绍教学工作四阶段 ★参与期 介绍教学工作四阶段 ★评估期 介绍教学四个方法 ★讲授法 教学方法与实务 ★讲授法 教学方法与实务 ★讲授法 教学方法与实务 ★会议指导法 教学方法与实务 ★讨论法 教学方法与实务 ★讨论法 教学方法与实务 ★示范法 教学方法与实务 ★示范法 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★讲授的结构 教学技巧 ★教学前的准备 教学技巧 ★教学前的准备 教学技巧 ★教学前的准备 教学技巧 ★教学前的准备 如何掌握课程进行与自我控制技巧 ★人为什么会紧张 如何掌握课程进行与自我控制技巧 ★控制紧张 如何掌握课程进行与自我控制技巧 ★控制紧张 如何掌握课程进行与自我控制技巧 ★课程控制 如何掌握课程进行与自我控制技巧 ★你将失去控制 如何掌握课程进行与自我控制技巧 ★你将失去控制 如何掌握课程进行与自我控制技巧 ★可做/不可做的事 训练评估 ★训练评估要点 训练评估 ★训练师资评估 训练评估 ★训练教材评估 训练评估 ★训练成果评估 完美的讲师 ★有着很强烈的方向感 试讲演练 ★试讲进行程序 试讲演练 ★学员的角色 试讲演练 ★学员的角色 ●定义：对于需用手操作的技能,简易的手 脚并用技能或程序性工作(如填写 例行报告表)等常用实做示范教学 法。 ●实务运用要点 ○准备 ○示范及说明 ○学员回馈 ○实作 ○观察学员反应 ○针对缺失，额外指导 ○激励 ○学习 ○追踪 ●开场白 ●主题 ●结语 ●开场白 ○目的 ○目标 ○所涵盖主题 ○其它有兴趣或需求的主题 ●结语 ○检视目的和目标 ○指定作业 ○问题与回答时间 ●讲授时讲义的应用 ○利用投影片或电脑幻灯片代替讲义 ○利用投影片边沿记笔记 ○依照讲义讲授，避免离题 ○以萤光笔或在幻灯片上做修饰以示重点 ○不可以照投影片或讲义念 ○偶尔要查阅讲义时态度要自然 ○在讲义中要标示时间分配