2014-2015学年高中语文 第4课蜀道难课件 新人教版必修3.pptVIP

也愁于攀援。青泥岭多么曲折，绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参星、井星，叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已，徒增叹息。 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 原文：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 译文：好朋友呵，请问你入蜀后何时回还？可怕的岩石山道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫，雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山。蜀道难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变！山峰座座相连离天还不到一尺，枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转，瀑布飞泻争相喧闹着，水石相击转动像万壑鸣雷一般。那去处恶劣艰险到了这种地步，唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么要来到这个地方！ 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 原文：剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 译文：剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守，千军万马也难攻占。驻守的官员若不是皇家的近亲，难免要变为豺狼，踞此为非造反。清晨你要提心吊胆地躲避猛虎，傍晚你要警觉防范长蛇的灾难，豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安，毒蛇猛兽杀人如麻令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在，如此险恶还不如早早地把家还。蜀道太难走呵，简直难于上青天，侧身西望令人不免感慨与长叹！ 预 习 检 测 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．精读探究 (1)开头用“噫吁嚱，危乎高哉！”有什么作用？ 答： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 噫吁嚱”三个感叹词连用，是诗人在激情的冲动下随口吐出的，它包含着充沛的感情力量，使人感觉到蜀道的高峻、艰险，充分表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。 探 究 与 点 拨 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (2)“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”这句的用典有何作用？ 答： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 诗人把我们引向了一个悠久迷茫的历史时间领域。一方面，从时间的悠远上加强了诗的感染力量；另一方面，经过这番渲染，激发起读者对蜀地情况的好奇心，让读者产生探求的欲望。 探 究 与 点 拨 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (3)诗的第二段以对那位“君”(假定的友人)劝阻“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀”开始，到对友人的质问“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”结束，这样写有什么好处？ 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________